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阅读材料,回答问题。(12分) 材料一 日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。...

阅读材料,回答问题。(12分)

材料一  日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄在作坊里加班加点地消化,乃至超越,一旦确信自己超越了别国,便会出其不意地“创造神话”。                     ——陈冰《作坊里的日本》

材料二  康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图,在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国的国情不同,所处的国际环境不同等许多特点,而是机械地照搬日本的经验,只是从形式上学习,并没有掌握明治维新真正“要义”。

——《成败得失—戊戌维新与明治维新的比较》

(1)指出材料一中明治维新时期日本“心灵紧闭”而保留的民族传统是什么?这一时期日本“在作坊里加班加点地消化”了什么而超越了别国?据此指出日本“眼观八方”的特点。(7分)

 

(2)材料二康有为认为“所处的国际环境不同”,你认为当时中国与日本所处的国际环境最大不同是什么?日本明治维新成功的真正“要义”是什么?(5分)

 

 

(12分) (1) 传统:天皇制度(专制主义)、武士道精神。(2分)     消化:殖产兴业,发展资本主义经济;文明开化,提倡资本主义文明;仿照欧美国家建立常备军,建立新军队。颁布《大日本帝国宪法》,实行君主立宪制(4分)     特点:学习西方不是照搬照抄,而是结合日本国情,有选择地、有侧重地学习、借鉴。     (2)不同:19世纪中期,日本明治维新时期,西方处于自由资本主义阶段;19世纪末,中国维新变法时期,西方处于帝国主义阶段,正加紧侵略中国,中国面临的国际环境更为险恶。(4分)     要义:推翻旧的幕府统治,建立新的天皇政权;向西方学习,大刀阔斧地推行切实可行的变法措施。(2分) 【解析】略
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考点分析:
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该图反映西汉时期的儒学发展情况的一组文物,我们可以从中得到哪些信息?

说明: 6ec8aac122bd4f6e

①儒学在汉代已经成为中国文化唯一的思想 

②汉代重视儒家经典的整理和研究 

③各级教育系统十分健全,主要是传授儒家思想

④儒学的思想价值实现了为政治服务的功能,促进了儒学成为主流思想

A.①②③④         B.②③④          C.①③④          D.①②④

 

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中国古代的许多成语出自先秦诸子,下列成语出自《庄子》的是 (   )

A.春风化雨 得道多助,失道寡助      

B.守株待兔 千里之堤,毁于蚁穴      

C.朝三暮四 君子之交淡若水

D.兵贵神速 置之死地而后生

 

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当读到:条件一:科举产生的士大夫们,注重道德文化修养,注重气节,对儒家经典大义的不断探究成为时尚。条件二:学堂上老师带读:“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。”由此判断得出的正确答案是

A.宋明理学对儒学的发展           

B.西汉对儒学的推广和太学的兴办

C.“百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗

D.明末清初思想活跃局面的出现

 

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1915年美国旧金山世博会上,福特公司将生产线搬进展馆,T型汽车的生产流水线每天下午演示3小时,每10分钟组装一部整车并现场销售,世博会期间共生产4400辆。该图为福特T型汽车从展馆中下线的场景,这表明(   )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.蒸汽机被赶出了历史舞台

                  B.汽车污染的时代开始到来

C.世博会是众多发明诞生之地

    D.高效生产管理推动科技成果普及

 

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沃尔夫在1935年写道:“(它)公认是科学史上最伟大的著作。……二百多年来,它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础。”他所指的著作是(   )

A.牛顿的《自然哲学的数学原理》     

B.达尔文的《物种起源》

C.赫胥黎的《人类在自然界中的地位》

D.爱因斯坦的《论动体的电动力学》

 

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