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“法国大革命掀翻暴君御座,一个令他们翘首盼望的民主共和国已经来临。但刀光剑影、鲜...

“法国大革命掀翻暴君御座,一个令他们翘首盼望的民主共和国已经来临。但刀光剑影、鲜血喷洒、社会动荡、草菅人命的现状使他们深感惊悚”,上述材料反映了法国共和制长期不能确立的原因是( )

A.共和国期间,政局难以稳定

B.共和制造成了自由和民主的沦丧

C.君主制更能维护政局的稳定

D.法国的共和制缺乏经济基础

 

A 【解析】法国共和国时期,政治斗争你死我活,政局难以稳定。君主制可以稳定政局,但是又不能满足人民群众的民主要求,这是法国政权更迭频繁的一个重要原因,材料体现的是共和制造成的政局动荡。
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考点分析:
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浪漫主义和现实主义是流淌在人类血液中的两大文艺因子。下列各项中与“浪漫主义——现实主义”的搭配结构不符的是(    )

A.古代中国: 《离骚》——《诗经》     

B.近现代世界:《西风颂》——《人间喜剧》

C.近现代世界:《自由引导人民》——《伏尔加河上的纤夫》    

D.现代中国: 《茶馆》——样板戏《红色娘子军》

 

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19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满,却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力,认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品应该属于    (    )

    A.古典主义       B.浪漫主义   C.现实主义         D.现代主义

 

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2008年5月18日,地震发生后的第六天,中国青少年发展基金会在四川省绵竹县遵道镇援建的第一所“抗震希望小学”在四川省绵竹市遵道镇落成。该学校的落成体现的教育方针是  (    )

   

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

    A.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”

    B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”

    C.“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院”

    D.“肃清封建的.买办的.法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想”

 

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该图是1976年发行的邮票“工农兵上大学”系列中的一张,从所学历史知识来分析,这应该反映的是哪一个历史时期的教育现状(    )

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

     A.文化大革命                          B.建国初期        

     C.社会主义制度形成期                  D.改革开放后

 

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“×××教授。1950年1月生,1968年中专毕业,1969年作为知识青年至黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济学系;1982年2月大学毕业后分配到统计局工作,1985年进入江西财经大学任教……1998年考入北京师范大学攻读国际金融博士学位;1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该段个人履历反映了(    )                                                                           

A.大跃进时期的教育对该人的成才起了积极的作用

B.1977年恢复统一高考招生制度为该人人生的转折提供了机遇

C.1972年中美关系正常化对该人成为教授至关重要

D.《义务教育法》保障了该人少年时期的受教育权利,为后来的深造打下了基础

 

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