在某一流派的美术作品中，我们可以感觉到艺术家表现了人们(包括艺术家们自己)的精神创伤和变态心理，感觉到他们对现实生活消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。材料描述的美术流派特征属于
A．现代主义 B．印象主义 C．现实主义 D．浪漫主义
法国启蒙思想家狄德罗在《百科全书》中说：“自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利……不是国家属于君主，而是君主属于国家。”材料体现的主张有
①个人自由 ②联邦共和 ③权利平等 ④主权在民
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
《大国崛起》解说词：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的”。这些“当时却是根本无法认识把握”的问题，终于被人类破解的标志性科学成就是
A．伽利略自由落体定律
B．牛顿的经典力学
C．达尔文进化论
D．爱因斯坦相对论
该图是1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于《圣经》：耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在
A．刻画耶稣的英雄形象 B．宣扬上帝的精神权威
C．表现真实自然的人性 D．倡导灵魂得救的观念
以下是著名学者对春秋战国时期“诸子百家”及其学说的评价，其中属于评价老子及其道家学说的是
A．崇功利，尚干涉，巩固君权，抑制民权。（苏渊雷）
B．人对自然只能任（顺从） 和法（效法），不能违背它。（范文澜）
C．同情公室，反对私门，一味开倒车。（郭沫若）
D．其思想深信政府万能，而不承认人类个性之神圣。（梁启超）
（10分）材料一：天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。……缘夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。故我之出而仕也，。为天下也，非为君也；为万民也，非为一姓也。 ——黄宗羲《原君》
材料二：卢梭提出了“公意”和“众意”两个概念，“公意”是代表全民的共同利益和愿望的意见，他说“治理社会就应该完全根据这种共同的利益”，这才符合“国家创制的目的。”
——《西方民主史》
请回答下列问题：
(1)根据上述材料概括两位思想家政治主张的共同特点。(2分)
(2)根据上述材料结合所学知识，分析两位思想家在不同时期不同国家能产生共同思想的原因。(2分)
材料三：阅读中国近代思想解放潮流表格材料
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人物 编号 |
人物 |
人物速写 |
人物编号 |
人物 |
人物速写 |
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① |
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广东新会人，发表《变法通议》号召变法 |
⑤ |
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民族英雄，领导了“虎门硝烟” |
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② |
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与日本签订《马关条约》，被指为“卖国贼” |
⑥ |
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广东南海人，著有《孔子改制考》一书 |
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③ |
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著有《海国图志》一书 |
⑦ |
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曾任北大图书馆主任，著有《庶民的胜利》一书 |
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④ |
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《新青年》的创办者 |
⑧ |
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创建了“湘军”，镇压太平天国，创建安庆军械所 |
（3）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，将上述人物分为四类。（2分）
并概括这四个派别的名称及其向西方学习的态度。（4分）
