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阅读下列材料: 材料一: 材料二: 材料三: 每一个国家有三种权力:(一)立法权...

阅读下列材料:

材料一:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

材料二:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

材料三:

每一个国家有三种权力:(一)立法权力;(二)国家的行政权力;(三)司法权力。当立法权和行政权集中在同一个人或同一机关之手,自由便不复存在了;因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。——孟德斯鸠《论法的精神》

请回答:

(1)、材料一反映的是中国哪个时期的制度?(2分)制度的具体名称是什么?(2分)中书省、门下省、尚书省各自拥有什么权力?(6分)

(2)、哪个国家的政体是材料二的典型反映?(2分)政体名称是什么?(2分)总统、国会、联邦法院各自拥有什么权力?(6分)

(3)、根据材料三的叙述,对比两个国家的权力运作模式你有何认识?(6分)

 

 

(26分) (1)隋唐,三省六部制;权力:中书省:草拟诏令,门下省:审批政令,尚书省:执行;(10分) (2)美国,总统共和制(总统制);权力:总统:行政权,国会:立法权,联邦法院:司法权(10分) (3)感想:(学生自我发挥)(6分)有两点基本的:中国容易形成专制;美国有利于分权制衡。 【解析】略
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考点分析:
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看图回答有关问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

请回答: (1)图一所示文件制定的背景是什么?(2分)它在新中国建立之初的政治生活中扮演了什么角色?(2分)

(2)图二是1954年我国颁布的一个重要文件,请问它体现了哪两大原则?它的颁布有什么历史意义?(6分)   

(3)图三中的《十二铜表法》的发表是罗马法发展过程中的里程碑,它的意义主要是什么?(2分)

 

 

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下列图片是近代中国人根据当时的形势创作的宣传漫画:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

请回答:

(1)上述宣传漫画大概创作于何时?(2分)

(2)图片一反映了当时怎样的一种局势?(2分)

(3)你如何理解图片二的内容?(2分)

(4)图片三中的中华民国的“国”字写法是“□内一个民字”,这是当时民众的一个新创意,结合《中华民国临时约法》的内容解释该字的含义。(4分)

(5)上述宣传画体现了当时怎样的社会思潮或观念?(2分)

 

 

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苏联解体后,日本加快了谋求政治大国的步伐,为此采取了一系列的措施,下列哪一项措施引起韩国、中国和朝鲜等周边国家的担忧和疑虑。   (    )

A. 积极开展联合国外交,争取成为安理会常任理事国   

B. 注重日美关系 

C. 在欧美国家面前以“亚洲代表自居”               

D. 军事力量不断膨胀

 

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下列关于苏联解体后的世界叙述,不正确的是                (    )

   A.两极格局瓦解                  B. 美国建立了单极世界

C.世界多极化趋势加强            D. 暂时形成“一超多强”的局面

 

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美国的“冷战”政策的核心内容是                          (    )

   A. 稳定资本主义制度   B. 控制西欧   C. 限制中国  D. 遏制苏联

 

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