Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一  英国学者罗伯特·坦普尔在其著作《中国——发明和发现的国度》一书中，对古代中国与世界发明进行了统计，如表：

年   代	科技发明（件）	中   国	世界其他国家
件	百分比	件	百分比
公元1—400年	45	28	62%	17	38%
公元401—1000年	45	32	71%	13	29%
公元1001—1500年	67	38	57%	29	43%
公元1501—1840年	472	19	4%	453	96%

（1）认真分析材料一古代中国与世界发明统计表，说明中国古代科技在世界科技史上的地位有何变化？（2分）

（2）宋元时期我国对世界文明与进步产生重要影响的发明是什么？对世界的进步产生了哪些重大影响？（7分）

材料二   科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质。把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。

――《中共中央关于加强科技进步的决定》

（3）材料三中的“科教兴国”战略是什么时候提出的?     2007年中国成功启动探月工程，中国人几千年登月的梦想变成了现实，分析中国从事这项深空探测活动的历史条件。（4分）

Answer

（15分）（1）地位:明清（或1500年）以前，中国的科技成就处于世界领先地位。明清时期（1501年—1840年），中国的科技成就远远落后于西方。（2分）

（2）发明：印刷术、指南针和火药。（3分）影响：印刷术成为传播新教的工具（印刷术推动了西方资产阶级文化的传播）；火药成为资产阶级反封建的武器；指南针为开辟新航路创造了条件。（4分，答出任意两点即可）

（3）提出时间：1995年（2分）

历史条件：改革开放，中国的综合国力提高；“科教兴国”战略下教育和科技水平的进步；政府的大力投入；广大中国航天人的努力。（4分，答出任意两点即可）

【解析】略