Question

（15分）阅读下列材料：

材料一  今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科……者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《汉书·董仲舒传》

材料二  儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从；然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《史记·太史公自序》

材料三  天理流行，触处皆是：暑来往寒，川流山峙，父子有亲，君臣有义之类，无非这理。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ——《朱子语录》

材料四  为天下之大害者，君而已矣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，是公其是非于学校。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——黄宗羲《原君》

请回答：

（1）材料一集中反映了董仲舒什么思想主张？（1分）其对于西汉王朝的统治有何意义？（2分）

（2）材料二对于儒学的社会价值有着怎样的认识？（２分）

（3）理学又被称为“新儒学”，根据材料三说明其“新”在何处？（2分）

（4）材料四作者提出了哪些新的观点？（2分）这些观点形成的经济根源是什么？（2分）

   （5）据上述材料并结合所学知识，概括中国传统文化主流思想的演变历程。（4分）

Answer

（5）历程：春秋战国——儒家学派产生；汉武帝——儒家成为正统；宋明——儒家发展为理学；明清——儒家正统受到冲击，但仍为主流。（4分）

【解析】略