阅读下列图片（23分）：
结合所学知识，请回答：
(1)图一至图三的条约各是在哪一场战争后签订的？（6分）这些战争总体上反映了中国当时怎样的政治局势？（2分）
（2）面对这样的形势，列举两件中国军民进行不屈不挠抗争的事例？（4分）
（3）图一至图三各条约的签订，对中国社会性质的影响分别是什么?（3分）
（4）在《马关条约》的各项条款中，对中国民族工商业打击最为沉重的是什么？（3分）由此反映出列强侵华进入到怎样的新阶段？（3分）
（5）《辛丑条约》的签订标志清政府已沦为洋人的朝廷在条约中是如何体现的？（2分）
阅读下列材料：（27分）
材料一： 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉等。
材料二： 皇帝任命帝国首相；皇帝任命帝国官吏；皇帝有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施；帝国的全部陆军组成一支统一的军队，在战时、平时均由皇帝统率；皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会，以及使议会延期结束。
材料三： 第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统富兰克林·罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”
材料四： “今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。” —— 康熙皇帝
请回答：
（1）材料一出自英国的什么文件？（2分）英国颁布此文件的目的是什么？（3分）
（2）材料二出自德国的什么文件？（3分）它体现出什么特征？（3分）
（3）材料一、材料二所反映的政体有什么异同？（6分）
（4）结合所学知识依据材料三分析英美两国元首与各自议会（或国会）之间关系的差异。（4分）
（5）与材料二中的“皇帝”比较，材料四中“朕”的权力有何不同？（3分）其反映了什么性质的政体？（3分）
民国三年，戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似乎不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然恍然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”此现象一定程度上反映出
A.老农非常畏惧日本人 B. 辛亥革命影响有限
C. 袁世凯实行高压统治 D. 老农在调侃戴季陶
澳大利亚人莫理循，曾任《泰晤士报》驻华首席记者，中国民国总统政治顾问，居住北京达20余年（1897~1920）。他的大量报道、通讯与日记成为研究这一时期中国历史的重要素材。下面这些资料，他不可能留下的是
A．火烧圆明园的现场报道 B．八国联军侵华的照片
C．大总统宣誓的照片 D．五四运动的有关报道
法国资产阶级革命后，先后出现了第一共和国、第一帝国、第二共和国和第二帝国。普法战争后，成立了法兰西第三共和国，英国的漫画家为此创作了题为《玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了》的漫画。图中的房间衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画实质体现了( )
A. 法国的时装款式多样，多姿多彩
B. 法国的政治制度像女郎一样软弱无能
C. 法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变
D. 法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来
近代资产阶级民主革命家和思想家章炳麟在1905年写了一幅对联，上联是：今日幸颐和，明日幸北海，几忘曾幸古长安。亿兆民膏血轻抛，只顾一人庆有；下联是：五旬割云南，六旬割台湾，七旬又割东三省，数千里版图尽弃，每逢万寿疆无。此联抨击的现象主要是
A．西方侵略者的贪婪 B．广大人民的麻木
C．外交官员的卖国 D．最高统治者的腐朽
