（18分）阅读下列材料，回答问题
材料一
经济现代化的六次浪潮
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浪潮 |
大致时间 |
核心内容 |
主要特点 |
注释 |
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第一次 |
1763 – 1870年 |
第一次工业革命 |
机械化、蒸汽机、残民效应 |
经典经济现代化（工业化、非农业化）（全国性市场） |
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第二次 |
1871 – 1945年 |
第二次工业革命 |
电气化、内燃机、贸易效应 |
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第三次 |
1946 – 1970年 |
第三次工业革命 |
自动化、计算机、冷战效应 |
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第四次 |
1971 – 2020年 |
知识和信息革命 |
信息化、绿色化、知识效应 |
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第五次 |
2021 – 2050年 |
新生物学革命 |
生命工程、生物经济 |
第二次经济现代化（知识化、非工业化）（市场全球化） |
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第六次 |
2951 – 2100 年 |
新物理学革命 |
超级运输、文化和体验经济 |
注释：第二次浪潮的时间包括1914—1945年间的经济危机和调整，知识效应包括高科技革命等。
——整理自《中国现代化报告（2005）》
材料二 如果第三世界在华盛顿发出了什么信息的话，那就是：我们仍然愿意为全球化付出代价，只要我们能确信，如果我们按规划办事，它就会提高我们的生活水平。从现在起，我们要参与制订这些规则。印尼经济学家马里·潘格斯图说：“不能只是给发展中国家一个金融结构的全球模式，让它们要么接受，要么抛弃。它们必须成为这个过程的一个部分。”
——（美）《商业周刊》1998年10月19日评论《对自由市场的信心危机》
（1）依据材料一并结合所学知识，试从政治、经济、科学三个方面论述第一次经济现代化浪潮首先发生在英国的原因。（6分）
（2）材料一中第三次现代化浪潮兴起时的世界政治格局是怎样的？在政治、经济、军事上有何表现？（7分）
（3）依据材料一的划分方法，材料二所述内容反映的哪一次浪潮？结合材料二指出发展中国家应该如何应对这次浪潮。（5分）
（16分）中国古代手工业发达，长期处于世界领先地位，但到了时清时期，这种状况却发生了改变。阅读材料，回答相关问题。
材料一 以下是某同学在自主探究学习活动制作的表格，请按要求将其补充完整。
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经营形态 |
产品用途 |
流通方式 |
特点 |
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① |
自己消费和交纳赋税 |
剩余部分出售 |
①历史悠久，长期领先于世界； ②多种经营形态长期并存； ③部分增多，分工日细，技术进步； |
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② |
官府贵族生活用品 |
不在市场流通 |
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③ |
民间消费的产品 |
在市场流通 |
（1）请按顺序填写出中国古代手工业的三种经营形态① ② ③ （4分）
（2）该同学对中国古代手工业发展特点的整理不全面，请你从其内部力量消长及发展前途方面再补充两条。（4分）
材料二 （中国古代）官方以法令来保护手工业技术的世代传习。有时，为了技术的世代传习，官府还要干涉到某些手工业者家属的婚姻，使民间技术的传习成为顽固的传统。元稹《织女词》“东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得。”可见一斑。一直到不久以前，各地还有所谓“祖传密方”的存在。
——白寿彝主编《中国通史》第一卷
（3）依据材料并结合所学知识简要说明中国古代出现手工业世代传习的原因。（4分）手工业世代传习对中国古代社会经济的发展有何影响？（4分）
（14分）外交关系主要是指国家之间通过互访、谈判、缔结条约、互派常驻外交代表机构、参加国际会议和国际组织等方式进行交往所形成的关系。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国历史上任何一个势力相对强大的政权，为了保卫其核心地区的政治安全，都或多或少地有自己的“朝贡——册封”秩序，……明朝时候，明太祖坚持“贡奉之物不必过厚，存其诚敬可也”的主张，“厚往薄来”往往给朝贡国家高于贡品的回赐。据记载，永乐十五年，“朝鲜国王李芳远勤修职贡，遣使敕及白金二千两，文绮表里二百匹……赐其妃文绮表里八十匹。”
——《中国历朝与周边国家的君臣关系：朝贡——册封》
（1）根据材料一，谈谈中国古代发展对外关系的动机，分析其产生的经济根源。（2分）
材料二：1901年2月14日（光绪二十六年十二月二十六日），清廷颁布上谕：“本年夏间，拳匪构乱，开衅友邦。腾奉兹驾西巡……迭命庆亲王奕劻、大学士李鸿章作为全权大臣，便宜行事，与各国使臣止兵议款。……量中华之物力，结与国之欢心。既有悔祸之机，宜颁自责之诏……今兹议约，不侵我主权，不割我土地。念友邦之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集。”
——《义和团档案史料》（中华书局，1959年版）
（2）材料二反映了清政府怎样的思想倾向？这说明了中国近代社会的什么问题？（5分）
材料三：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国义义的。清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋是石，哪一个不是跪倒在地上办外交呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史，我们不学他们。
——周恩来
2010年12月发表的《中华人民共和国和印度共和国联合公报》重申：作为世界上两个最大的发展中国家，中印肩负着确保两国经济社会全在和可持续发展的重要历史责任，对推动亚洲乃于世界和平与发展作出重大贡献。
——新华网
（3）新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是什么？20世纪50年代中、印两国“推动亚洲乃至世界和平与发展作出重大贡献”指的是什么？从国际关系角度谈谈这一“重大贡献”的主要意义。（4分）
材料四 2000年6月，江泽民出席联合国千年首脑会议，首倡安理会五个常任理事国首脑的首次历史性会悟。2010年6月11日，中国国家主席胡锦涛在乌兹别克斯坦首都塔什干出席上海合作组织峰会。
——新华网
（4）简述新时期我国外交活动的突出特点。（2分）材料四反映了当今世界的时代主题是什么？（1分）
（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦国的统治者不断扩大自己的属地，征服了周围一个又一个国家，当时的人恐惧地称秦人为“野兽”，把秦国无情的扩张比作“蚕食”，到公元前221年时秦王成为全中国的主人，他采用始皇帝的称号。始皇帝就是“第一个皇帝”。他的继承人称为“第二个皇帝”，这样一代一代传下去，“至千万世，传之无穷”。
秦始皇开始装饰早先在本国取得辉煌成功的法 定学说应用到全中国，全废除了所有的分封国家和王国，将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。他还解除除了原秦国军队之外的所有士兵的武装；下令迁徒列国的旧贵族到首都，以便监视他们；并把秦国原来的卫戍部队派到全国各地 。此外，秦始皇还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。
——（美）斯塔里阿诺斯《全球通史》
材料二
材料三 法国媒体每当提到总统的时候，从来不用“法国总统”这个称号，更不会说“我国总统”或“国家总统”，而总是要不厌其烦地说“共和国总统”。每次共和国总统对国民发表正式讲话，在结尾的时候必定要喊两句口号，一句是“法兰西万岁”，另外一句就是“共和国万岁”，把共和国政体和法兰西民族等量齐观。法国人珍惜共和国的观念，是因为其走向共和的历程艰难。
（1）根据材料一，概括斯塔里夫阿诺斯所说的秦始皇巩固统治的措施。（6分）
（2）根据材料二、三并结合所学的知识，指出英、法两国的政体分别是什么。分析两国政体建立过程所体现出的特点。（4分）
“世界上没有免费的午餐”。这句名言出自美国著名经济学家米尔顿·费里德曼之口，他从上世纪50年代后期开始，创立“货币主义”理论，大力主张“自由市场经济”，批语政府干预市场，公开与凯恩斯主义唱反调。1979年他获得诺贝尔经济学奖。费里德曼理论被普遍认可的背景包括 （ ）
①20世纪50年代资本主义国家开始实行国家干预经济政策
②20世纪70年代资本主义国家经济出现滞张状态
③美国经济受到来自西欧、日本的挑战
④一些国家减少政府干预经济取得了一定效果
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
据统计，1970—1979年，美国从事农业的人口从占人口总数的5%下降到3%，同期，从事制造业的人口从占人口总数的30%下降到13%，而从事服务和信息行业的人口，从占人口总数的15%上升到72%。上述材料说明 （ ）
A．社会经济结构发生重大变化 B．知识经济首先在美国出现
C．美国进入信息化社会 D．经济全球化的作用加大
