Question

阅读下列材料：(10分)

材料一  (人)是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。

    ——普罗泰格拉

材料二  这种对赎罪券的谎谬宣传，使得那些有学问的人，对于保持大家对教皇的尊敬，也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。

    ——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》

材料三  社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的。……就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的……不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。                                         ——卢梭

请回答：

（1）普罗泰格拉属于什么运动(或学派)的代表人物?材料一体现了他的哪一思想主张? (2分)

（2）材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么运动？这场运动由谁引发？该运动的历史影响是什么?(4分)

（3）根据材料三并结合所学知识，归纳卢梭的主要思想观点。(2分)

（4）假如上述材料作为研究性学习的素材，你认为该组材料最恰当的主题是什么?(2分)

Answer

（1）智者学派（1分）；人是万物的尺度（1分）

（2）宗教改革运动（1分）；马丁·路德（1分）；打破了对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步传播（任意1点1分，共2分）

（3）天赋人权、人民主权、社会契约、人类不平等的根源是财产私有（任意1点1分，共2分）

（4）西方人文精神的起源及其发展（2分）

【解析】略