Question

阅读下列材料：(10分)

    材料一  （人）是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。

                                                       ——普罗泰格拉

  材料二  这种对赎罪券的谎谬宣传，使得那些有学问的人，对于保持大家对教皇的尊敬，也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。

                                 ——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》

材料三  社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是  出于自然，而是建立在约定之上的。……就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。  这是至高无上的……不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。  

 ——卢梭

请回答：(1)普罗泰格拉属于什么运动(或学派)的代表人物?材料一体现了他的哪一思想主张? (2分)

(2)材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么运动?这场运动由谁引发?该运动的历史影响是什么?(4分)

(3)根据材料三并结合所学知识，归纳卢梭的主要思想观点。(2分)

(4)假如上述材料作为研究性学习的素材，你认为该组材料最恰当的主题是什么?(2分)

Answer

（1）智者运动或智者学派；（1分）“人是万物的尺度”。（1分）

（2）宗教改革；（1分）马丁路德；（1分）解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。（或创立了路德教，为启蒙运动的到来做了思想上的准备）。（2分）

（3）社会契约论、主权在民（或人民主权）、天赋人权。（2分，答出任意两点即给分）

（4）西方人文精神的起源与发展。（2分）

【解析】略