唐德刚在《晚清七十年》中提出，中国历史的社会政治形态发展可分为封建、帝制与民治这三大阶段。从封建转帝制的第一次转型，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年。以下不属于这一历史时期转型特征的是（ ）
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A．贵族政治向官僚政治转型 |
B．分裂割据向统一王朝转型 |
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C．青铜文明向铁器文明转型 |
D．由“公天下”至“家天下” |
至唐为止，法律规定嫡长子拥有财产继承权。至宋代，庶子也可参与财产分配。到了明清时期，非婚生子也拥有程度不一的财产继承权。从家庭内部权力关系来说，上述变化反映出的趋势是（ ）
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A．家父长权力益趋巩固 |
B．家庭成员关系趋于平等 |
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C．嫡妻的地位日渐上升 |
D．传统家庭观念逐渐解体 |
（27分） 文明互动与社会转型
材料一：“西学东渐这个名目随民国四年（1915）上海商务印书馆将容闳的英文回忆录的中文节译本，该题《西学东渐记》，开始流行。但在晚明，“西学”已是特称判断，指西教即基督教以外的欧洲科学工艺各科学问。其实中国与欧洲的文明互动，在物质层面可以追溯到遥远的古典时代，在精神层面至迟已于北朝隋唐出现。……世界文明从来是互动的。既有西学东渐当然也有东学西渐。”
——朱维铮《再读近代史》
材料二： “由于中国人闭关自守骄傲自满，三次灾难性的战争使他们收到了巨大的刺激：第一次是1839—1842年同英国的战争，第二次是1856—1858年同英法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭受的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵与反入侵的连锁反应，它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
问题：（27分）
（1）用“东学西渐”的具体事例说明中国古代文化对欧洲的影响。（3分）
（2）结合材料回答“晚明”时期“西学东渐”的具体表现。（3分）
（3）依次介绍这三次“灾难性的战争”刺激下“西学”传入中国的情况。（6分）
（4）基于上述材料及所学知识，谈谈“西学东渐”对中国近代社会转型的影响。（15分）
（11分） 人口问题
今年世界人口突破70亿。人口的增加让中国等国家享受到“人口的红利”，即充足的劳动力成为经济的发展的一个重要条件。但历史上劳动力的匮乏一直成为困扰西方国家经济发展的大问题。
（11分）
问题：（11分）
（1）图表反映了历史上人口增长呈现出怎样的特点？（2分）
（2）这一特点的主要历史因素有哪些？ （3分）
（3）18—19世纪下列国家在发展资本主义过程中如何解决所需要的劳动力问题？（6分）
①英国____________； ②美国____________； ③俄国____________。
（12分）
危机与新政 
在经济危机的打击下美国和资本主义世界弥漫着一片对西方文明的悲观情绪，认为资本主义已经走到了末日。新政的成果使罗斯福总统的声望与日俱增。有人认为 “是罗斯福总统的个人魅力的极大地意志力挽救了美国。”
问题：（12分）
（1）罗斯福新政的特点和实质是什么？（4分）
（2）你是否同意“罗斯福总统的个人魅力挽救美国”的观点？请说明理由。（8分）
（10分） 公民国家
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“西欧资产阶级是以国家的名义分享或获得全部权利的，因此国家不再是国王、国王的领地和国王的臣民。更确切地说，国家这时是由公民组成的。”
问题：（10分）
（1）17—18世纪英法资产阶级采取怎样手段由“国王的国家”转变为“公民的国家”？
（8分）
（2）你认为这一转变有怎样的实质意义？（2分）
