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阅读材料,回答问题。(23分) 法国思想家托克维尔在19世纪30年代考察了工业革...

阅读材料,回答问题。(23分)

法国思想家托克维尔在19世纪30年代考察了工业革命中的英国城市曼彻斯特后,留下精彩评论:“这些巨大的建筑物,高耸于人们的住 所之上,隔绝了空气和阳光;它们像不散的浓雾一样包裹着着人们。城市的这 一边住的是奴隶,那一边住的是老爷;那一边属于富裕的少数人,这一边属于贫穷的绝大多数人……这里人性获得了最为充分也最为野蛮的发展;这里创造了文明的奇迹,文明之人却几 乎沦回野蛮人的境地。从这里肮脏的下水道里却流出了足赤的黄金”。

(1)材料中的“奴隶”和“ 老爷”分别喻指什么?(4分)

(2)从材料看,托克维尔运用了哪些视角来观察英国工业革命的?(6分)

(3)结合材料,谈谈你对工业革命的认识。(13分)

 

(1)工人和工业资本家。(4分,写富人与穷人可得2分) (2)从工业革命对经济发展、社会分化以及环境问题等视角。(6分) (3)本小题采用SOLO评分法。(13分) 说明:下列答案按层次由高到低、依次递减的原则进行排列和赋分。“答案1”为最高层次的答案,“其他答案”为不符合题意的答案。 答案1:能对材料进行抽象提炼,并结合事实进行论述。(11—13分) 材料与史实:运用充分。 视角,如工业革命极大改变了人类文明的面貌,但并非是直线上升,而是进步与倒退并存;工业革命是一次文明的转型,孕育着希望,也伴随着痛苦。 论述:观点清晰;论述充分。 叙述:叙述完整流畅形成结构。 答案2:能在多个线索或材料之间建立起联系,并对此作出解释。(8—10分) 材料与史实:运用较充分。 视角:从两个以上角度展开分析,如指出工业革命的作用与弊端;工业革命对社会和人性的双重影响;工业革命中的文明与野蛮。 论述:观点较清晰;论述不够充分。 叙述:叙述连贯流畅。 答案3:使用多个线索或材料,进行单一维度的解释。(3—7分) 材料与史实:运用较少材料。 视角:提炼出一个视角。如工业革命带来了巨大的物质财富;工业革命带来了严重的社会问题;工业革命加速了环境的恶化。 叙述:观点不清晰;仅能列举史实。 答案4;找出一个线索或材料即得出结论。(1—2分) 其他答案:没有形成对问题的理解。回答和问题无关或同义反复。(0分) 【解析】略
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考点分析:
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观察漫画,回答问题。(共12分)

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)漫画7中的人物和漫画8中的熊分别指代哪个国家?简要说明判断理由。(4分)

(2)分别给两幅漫画起一个恰当的标题,并结合所学知识说明依据。(4分)

(3)漫画反映历史事件有何特点?这些特点对漫画的史料价值有什么影响?(4分)

 

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观察下列油画,回答问题。(共12分)

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)按上述油画所反映的历史事件发生的时间先后对其重新排序。(4分)

(2)图 3和图4油画中历史人物的作为对其国家分别产生了怎样的影响?(4分)

(3)图5和图6油画的创作者对其笔下的中心人物分别持何种态度?简要说明判断理由。(4分)

 

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阅读下列大事年表,回答问题。(共10分)

中国近代前期大事年表

1856年,英法联军发动第二次鸦片战争,中国半殖民化程度进一步加深

1860年,洋务运动开始,开启了中国现代化进程

1894年,甲午中日战争爆发,民族危机空前加深

1895年,康有为发起“公车上书”,维新变法运动开始

1900年,八国联军发动侵华战争,中国陷入半殖民地半封建社会深渊

1901年,清政府宣布实行新政,做出了制度变革的尝试

1911年,……

1915年,新文化运动开始,“民主”与“科学”思想得到广泛传播

(1)根据上下文,将大事年表中省略的内容补充完整。(2分)

(2)找出上述年表中存在因果关系的两组大事,并简述理由。(4分)

(3)该大事年表反映了中国现代化进程具有什么特点?(4分)说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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阅读下列材料,回答问题。(共10分)

两宋期间,丝绸之路被金﹑西夏等所阻,对外贸易只好集中在东南沿海的海路进行。当时与宋朝通商的海外国家,共五十多国,总称为“海南诸国”。中国过去的海外贸易,主要为统治阶层带来珍贵的奢侈品,整体经济收益不大。然而,宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前朝,而且为政府取得了可观的经济收益。宋朝因此增设机关负责管理和推广海外贸易。                                                         

——杭侃《两宋﹕在繁华中沉没》

   (1)宋代以前,中国的海外贸易有哪些重要的通道?(2分)

   (2)从材料看,宋代的海外贸易呈现哪些新特点?(4分)

   (3)简要分析宋代海外贸易兴盛的原因。(4分)

 

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(12分)观察下图并结合所学知识回答问题。(共8分)

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)分别写出图1和图2所示的文字名称。(2分)

(2)图1所示的文物有哪些史料价值?(4分)

    (3)图1和图2文物中的文字有何异同?(2分)

 

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