该图表中的历史
该图为中国与西欧人均GDP水平基本变化趋势比较（公元400—2000年，横坐标为年代，纵坐标为GDP总值）
问题：（10分）
（1）如图所示，A段表示了中国与西欧人均GDt，大致保持一致，走势相对平稳，均略有上升，请概述A段中国与西欧各自所处的时代及时代特征。（8分）
（2）B段是中西欧GDP出现显著拐点的时期，中国总体下降，西欧加速上升。根据所学知识，分析西欧在这一时期人均GDP加速上升的原因。（2分）
制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。中国古代在中央集权体制下，制度创新不仅体现在中央行政制度，还体现在地方行政制度、监察制度、选官制度等各方面的创新。
问题：（1 0分）
（1） 仿照样式，完成古代中国“中央行政制度（举措）”创新的历史沿革具体内容（3分）。
某校学生在教师指导下，组织了一次研究性学习，其中主题为“与孔子同行——看中国传统文化主流思想的演变”，以下是本次学习中所整理的图表结构，请根据提示填写、完成①②③④中的具体内容。（10分）
|
板块一：遥望当初的孔子 |
|||||
|
1 |
想当初 |
孔子如丧家之犬，儒学迂阔难行 |
|||
|
板块二：再看历代的孔子 |
|||||
|
2 |
秦朝时期（秦始皇） |
焚书坑儒 |
|||
|
3 |
西汉时期（汉武帝） |
① |
|||
|
4 |
明清之际（李 贽） |
不以孔子之是非为是非 |
|||
|
5 |
维新变法（②） |
孔子是变革的先师 |
|||
|
6 |
民国初期（袁世凯） |
尊孔复古 |
|||
|
7 |
新文化运动（陈独秀） |
③ |
|||
|
板块三：正视当今的孔子 |
|||||
|
材料一 孔子学院标志
（画面是一只昂首高飞的和平鸽与地球图案组合，这两个图案又构成了一个变体的“汉”字） |
材料二 1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会，会议结束后发表联合宣言，呼吁全世界“人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。” |
材料三 据新华社报道：自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来，已有300多家孔子学院遍布全球近百个国家和地区（美国及欧洲最多），成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和平台。 |
|||
|
④根据材料一、二、三的内容并结合所学知识，谈谈如何正视“当今的孔子”？ （4分） |
|||||
《新青年》创刊即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管如此，“民主”与“科学”被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为民主与科学是
A．改造中国的迫切要求 B．世界历史发展的潮流
C．西方兴起的历史经验 D．倡导文学革命的需要
被誉为“中国近代历时最为长久、影响最大”的中文报刊是
A．《时务报》 B．《申报》 C．《民报》 D．《新青年》
2010年上海举办世界博览会，显示了21世纪初中国经济发展的强大，也大大地提高了中国的国际地位。一百多年前，中英两国谈判，英国选择上海为通商口岸，这种选择的意图反映了工业革命后资本主义国家最主要的需要，上海符合这一需要的因素有
①上海是我国传统的外贸城市 ②上海拥有大量的矿产资源
③上海具有优越的地理位置 ④上海临近富饶的江浙地区
A．①③ B．③④ C．①③④ D．①②③④
