Question

历史选修题（15分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：土耳其“字母革命”进程简表

——摘编自昝涛《“字母革命”与土耳其现代化》

材料二：不过正如亨廷顿所指出，最重要的改革莫过于规定土耳英语的书写必须用拉丁字母，而不准用传统的阿拉伯字母书写，这一语言文字革命具有决定性的意义，因为它导致日后受教育的土耳其新生代实际上不再能阅读传统的经典文献，具有从文化上彻底断根的效果。

——甘阳《如何避免“自宫式”的现代化？》

材料三：“虽然土耳其在他（凯末尔）死后走过了漫长的道路，但这个国家所遵循的原则基本上还是他生前制定的指导方针：建立及捍卫疆域有限的土耳其民族国家；启迪土耳其人民的民族意识；摆脱伊斯兰教对国家法律和教育的控制；不但要物质生活西化，人们的思想和风俗习惯也要西化……”

——戴维森《从瓦解到新生——土耳其的现代化历程》

（1）根据材料一，指出土耳其“字母改革”的特点。（4分）

（2）综合材料一、二，简要评价凯末尔的“字母革命”。（6分）

（3）根据材料三和所学知识，概述凯末尔被土耳其人尊为“国父”的原因。（5分）

Answer

（1）特点：政府强力推行（依靠行政、立法手段）；领导人亲身示范；时间短促。（4分，答出两点即可满分）

（2）积极作用：提高识字率，有利于普及教育；更容易接受欧洲文明，推动了国家的现代化。（4分，每点2分）

消极影响：割裂传统文化；准备不足。（2分，答出一点即可满分）

（3）原因：领导土耳其民族解放斗争，赢得了国家的独立和自由，建立共和国；主持全面彻底改革，使土耳其由一个封建神权国家转变为现代资本主义国家，走上了民族复兴道路；其立国原则长期成为土耳其国家发展的指导思想。（5分）

【解析】略