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近代以来,中国在变,世界在变,中国对世界的认识(即狭义的“世界观”)也在变。阅读...

近代以来,中国在变,世界在变,中国对世界的认识(即狭义的“世界观”)也在变。阅读以下材料,回答问题。(19分)

材料一:

清朝乾隆皇帝致英王信:“咨尔国王(指英王),远在重洋,倾心向化,……天朝抚有四海……德威远被,万国来王,种种贵重之物,梯航毕集,无所不有。”

                                                                       ——摘自《清实录》

(1)根据材料一,概括鸦片战争前清朝统治者的“世界观”,并结合具体史实,说明这一世界观对中国社会的影响。(2分)

 

 

材料二: 

随着西学东渐,近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要。在一系列战败之后,中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式,接受了以强弱分文野的新观念。这类因对抗性互动而产生的概念转移,急剧而彻底的改变了对西方的认知:从“夷务”到“洋务”再到“时务”,由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。说是天翻地覆的转变,也不为过。

                                                           ——罗志田《走向世界的近代中国》

(2)对比材料一,材料二中鸦片战争后中国人对于世界的认知发生了怎样的变化?结合所学知识,分析变化的原因。(8分)

 

 

材料三 :

过去60年,中国对于世界的看法,……是沿着一条螺旋轨迹不断向前迈进,由相对简单逐渐走向相对成熟。具体而言,中国的“世界观”的发展与变化可以清晰地分为三个阶段:第一个阶段是上世纪50~60年代,……对外部世界保持高度警戒;第二个阶段是70~80年代,……加快走向对外开放;第三个阶段是世纪之交的前后10年,……形成“和谐世界”的理念。

    ——江涌《从对立到统一:中国世界观60年剧变》

(3)与材料二相比,材料三中第三阶段中国政府对外部世界的作法有什么区别?(2分)结合所学知识,说明第三阶段中国政府在“和谐世界”理念的指导下采取了哪些措施?(3分)

 

 

(4)综合上述材料,归纳近代以来中国 “世界观”的变化轨迹。(4分)

 

 

 

(1)以“天朝上国”自居;(1分) 这是中国在鸦片战争中失败的重要原因。(1分) (2)放弃以自我为中心,逐渐形成近代 “世界观”;对西方从鄙视到平等对待再到尊崇;(4分) 原因:近代战争战败,民族危机加深;开眼看世界,对西方了解的深入(4分) (3)主动开放,积极融入世界。(2分) 以联合国为中心展开多边外交;推动地区内交流合作;发展和周边国家睦邻友好关系。(3分)  (4)从以世界中心自居到向西方学习(2分) 从被动开放到积极主动对外开放。(2分) 【解析】略
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考点分析:
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人的尊严意味着对人本身的尊重。随着时代发展,其内涵也不断丰富。阅读材料,回答问题。(21分)

材料一:

厩焚。子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。

——《论语·乡党》

人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。

——《荀子·修身》

(1)材料一反映中国古人哪些人权观念。(2分)

材料二:

法国《人权宣言》摘录:

 

第1条:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。
第2条:……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
第6条:法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的
 - 说明: 6ec8aac122bd4f6e
 

 

 

 


(2)与材料一相比,材料二中对人的认识有什么不同。(2分)结合所学知识,说明这些新认识的思想和法律基础分别是什么。(4分)

材料三:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e              

 

 

 

 

 

 

 

1759~1818年英国工人实际工资指数          穷人国与富人国(1843年英国《军械》杂志)

材料四:

19世纪三四十年代,英国一些知识精英和第一代工厂主的后代对社会的不公正感到羞愧,希望纠正这种状态。……1875年议会以《企业主与工人法》代替了工人所痛恨的《主仆法》,法宣布劳资双方在法律上有平等的地位。1890年通过改善工人居住条件的法案。

——据钱乘旦《英国工业革命中的人文灾难及其解决》等

(3)材料三中的图片反映了当时英国工人怎样的生存状况,揭示了什么社会问题(3分)根据材料四,并结合所学知识分析议会立法改善工人生活条件的主要原因。(6分)

 

 

材料五:

“一个为民服务的政府,就应该时刻倾听群众的呼声,应该知道群众在想什么、有什么困难……我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。”

——2010年温家宝政府工作报告

(4)结合所学知识,以史实加以论证改革开放以来,中国政府如何让人民生活得“更有尊严”。(4分)

 

 

 

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教育与社会变迁密切相关。阅读下列材料,回答相关问题。(16分)

材料一:

熹平四年,东汉灵帝令蔡邕(官拜郎中)等以隶书书写《易》、《书》、《诗》、《仪礼》、《春秋》、《公羊传》和《论语》,刻于碑石上,作为官方教材,立于太学,史称“熹平石经”。

(1)根据材料一,概括汉代教育的特点。结合所学知识,分析汉代教育的发展对社会发展的影响。(4分)

 

 

材料二:

中法战争后,康有为为了宣传其维新变法思想和培养变法人才,于1891年创办了万木草堂。草堂的命名,含有培植万木、为国家培养栋梁之才的意思。万木草堂主要讲授中国数千年来学术源流、历史政治沿革得失,旁及西方国家历史、政治,也注重体育和音乐。在弟子们的帮助下,康有为编著《新学伪经考》和《孔子改制考》。

(2)根据材料二,概括万木草堂在培养人才方面的特色,并结合所学知识归纳其作用。(6分)

 

 

材料三:

1911年清华学校成立,1928年改建为清华大学。1934年,清华大学发展为包括文、法、理、工四个学院十六个系的综合性大学。文、法、理三院大一不分系,开设共同的必修课程,意在使学生求得关于自然、社会和人文方面的通识。1952年,全国院系调整,清华大学文、法、理学院并入北京大学等高校,只设置机械制造、土木工程和水利工程等八个工科系。改革开放后,清华大学逐步重建了文科院系。           

——据《清华大学枝史稿》等

(3)根据材料三,概述建国后清华大学的两次院系调整,并结合所学知识分析其目的。(6分)

 

 

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下列新中国的科技成就以先后时间顺序排序正确的是:

①东方红一号    

②原子弹爆发成功    

③首次人工合成蛋白质  

④成功培育南优2号

A、②①③④           B、②③①④          C、③②④①            D、②④③①

 

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据史料记载,1909年,留日女学生张维英在南昌创设“自由婚姻演说会”,宣传婚姻自主。1911年,贵州一任姓女学生“醉心男女平权,婚姻自由”,反对父母包办婚姻,后被逐出家门,甚而遭到官府拘押,但仍不肯屈服,宣称“誓不受男子压制,媒妁结婚之野蛮拘束”。这则材料反映民国时期婚姻的特点是

①  受西方婚俗的影响                     

②社会提倡恋爱自由、婚姻自由

③婚礼仪式日趋简化                     

④存在主张男女平等的观念

A、①②④           B、①②③④           C、①④         D、②④

 

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19世纪晚期一西方报纸称“甲午以后,中国有三党:守旧党……意在保现存之局面;中立党……意在保国以变法;维新党……意以犯上作乱为自振之机”。材料中所指 “维新党”的代表是:

A、李鸿章        B、康有为             C、孙中山              D、陈独秀

 

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