明万历年间，福建巡抚许孚远在奏疏中指出：“往者商舶之开（开放对外贸易），正以安反侧杜乱萌也。乃今一禁，彼强悍之徒，俯仰无赖，势必私通，继以追捕，急则聚党遁海，据险流突”。这说明
A．明政府内存在禁海与开海之争
B．明政府有条件地允许海外贸易
C．地方官员要求严格限制海外通商
D．明政府始终坚持“海禁”政策
《新全球史》言及古代中国某制度时说：“其目的在于确保土地的平均分配，以避免出现类似于汉朝的土地兼并。这项制度根据土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭。”下列有关这一制度的评述正确的是
A．改变了封建地主地所有制
B．损害了自耕农的利益
C．杜绝了土地兼并现象
D．有利于缓和社会矛盾
图1是长沙马王堆1号汉墓出土的素纱禅衣，长128厘米，袖长190厘米，重量仅48克。据此，可以判断其主要用料是
A.麻 B.丝 C.棉 D.化纤
司马迁在《史记》记载：“……蜀守冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟……。”此“渠”指的是
A.都江堰 B.郑国渠 C.井渠 D.大运河
（18分）山东教育有着深厚的历史底蕴，教育的发展历程体现了鲜明的时代特色。阅读材料，回答问题。
材料一 该表是《论语》中记载的孔子教育言论。
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“有教无类。” |
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“中人以上可以语上也，中人以下，不可以语上也。” |
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“学而不思则罔，思而不学则怠。” |
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“当仁不让于师。” |
（1）表格中的言论体现了孔子的哪些教育主张？（6分）
材料二 山东大学堂（今山东大学）是我国第一所省立大学堂，于1901年在济南泺源书院创办。《山东大学堂章程》规定：“诸生来堂肄业，是为国家图富强，非为一己利身家…要通解经史，文理明顺。”第一批招收学生300人，聘请中西教习50余人（该图为“山东大学堂西学教习合影”）。课程设置除经史子集外，还有社会科学、自然科学和外国语等20多门。学堂在建校14年中，共培养毕业生770人，选送欧美和日本留学有59人。
（2）据材料二结合所学知识根据，山东大学堂体现了怎样的办学特色？大学堂的创办有何深远的历史影响？（8分）
材料三 该表反映了1949年和1998年山东教育的相关信息。
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学校数（单位：所） |
在校学生数（单位：万人） |
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小学 |
中学 |
高等学校 |
小学 |
中学 |
高等学校 |
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1949年 |
27476 |
66 |
41 |
193 |
3.89 |
1.77 |
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1998年 |
34480 |
4635 |
303（含民办高校） |
951 |
571.5 |
51.4 |
（3）据表格中的数据根据新中国成立以来山东教育的主要变化。变化的主要推动因素有哪些？（4分）
（12分）人文主义思潮注重人的个性翔，强调维护人性尊严，提倡宽容，反对暴力，对近代世界影响深远。阅读材料，回答问题。
材料一
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人物 |
言论 |
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普罗塔戈拉 |
至于神，我既不能知道他们是否存在，又不能知道他们是什么样子。。有许多东西阻碍着我们的认识。人是万物的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 |
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马丁·路德 |
每一个基督教徒，只要感觉到自己真诚悔罪，就是不购买赎罪券，也同样可以得救罪或全部免罪。每个信徒都有直接阅读和解释？《圣经》的权力。 |
（1）据材料一根据普罗塔戈拉和马丁·路德的主要观点。（4分）
材料二 人文主义歌颂世俗蔑视天堂，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化，反对蒙昧主义，要求文学艺术表现人得思想感情，科学为人谋福利，教育发展人的个性，要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。
——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》
（2）根据材料二概括人文主义对近代科学和思想的影响。（6分）
材料三
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书名 |
作者 |
出片社 |
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《西学东渐与晚清社会》 |
熊月之 |
上海人民出版社 |
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《文艺复兴时期的人》 |
加林 |
三联书店 |
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《法国革命论》 |
柏克 |
商务印书馆 |
（3）作为研究启蒙运动的史料，在上表书目中你倾向于选择哪一部？说出你的理由。（2分）
