（14分）阅读材料，回答问题：
材料一 人文主义者歌颂世俗，蔑视天堂，攻击禁欲主义，背弃来世观念，放眼现实世界。
——刘明翰《世界通史·中世纪卷》
材料二 十八世纪，牛顿的学说通过伏尔泰传播到了法国，从而使法国人首次感受到牛顿思维的优势。牛顿的学说证实了在对客观真理的探索中，最可靠的是人的理性，而非信仰。牛顿的理性精神对法国的人文及其它众多学科产生了巨大冲击。
——《牛顿引力理论给法国带来的冲击》
材料三 西方从中世纪遗留下来的教会神学，其内容不是关于这个世界的问题，而是关于另一个世界的问题，身后世界的问题。任何神学的东西，只要人的思想世俗化了，理性觉醒了，那么神学的东西不管多么貌似强大，都是不堪一击的非常脆弱的。……在中世纪的西方封建国家中，与君权平列的有教权。君权是世俗权力，管辖世俗界，教权是精神权力。……一个封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣就可以不对封主尽义务。……西方封建时代并无近代意义的立法概念，法律是古老的习惯法。所谓习惯法，就理论上讲，就是法律来自社会，而非出自君权。
材料四 儒家的圣贤主张经世致用，相信可以把现实世界治理成为一个具有良好秩序的、合理的世界。正因这样，儒家经学对我们社会的影响之深、力量之韧是罕见的。……封建时代中国的皇帝，既是君，又是圣，君神合一。……一切权力都掌握在手里。除此，中国还有一个关于君权的理论，叫做“君者，法之原也”。……中国启蒙运动遇到的困难要比西方启蒙运动遇到的困难大的多。
——以上两段材料摘自吴于廑《中西启蒙运动的比较》
请回答：
（1）据材料一、二，指出法国启蒙运动兴起的条件。（6分）
（2）比较材料三、四，论证“中国启蒙运动遇到的困难要比西方启蒙运动遇到的困难大的多”这一观点。（8分）
（20分）史料研习、理论指导、问题研讨和社会调查是学习历史的重要方法。请运用这些方法分析近现代中国民主政治建设的发展进程。
（一）史料研习:
1912年3月，孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。约法按照立法、行政司法三权分立的原则构建政治体制。它规定国务员“辅佐临时大总统，负其责任”，即实行责任内阁制。《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级宪法，是近代中国民主化进程的一块丰碑。
请完成：（原文摘录）（4分）
（1）文中属于原始史料的内容是什么？（1分）
（2）文中属于史料解释的内容是什么？（1分）
（3）文中属于历史评价的内容是什么？（2分）
（二）理论指导：
建立和完善民主政治是社会主义制度发展的重要保障。20世纪50年代中期，中共是如何开创人民民主政治新局面的？（8分）
（三）问题研讨：
“文化大革命”使国家的民主和法制被肆意践踏，全国陷入严重的政治危机和社会危机中。请结合相关内容谈谈你对民主政治建设的看法。（4分）
（四）社会调查：
调查见证人，了解、感受改革开放后我国社会主义民主政治建设的新成就。请自拟一个题目并说明调查的目的。（4分）
1919年美国总统威尔逊带着“十四点原则”，参加了巴黎和会。西方一评论家说，“威尔逊的原则征服了欧洲……”威尔逊的原则之所以能征服欧洲的最主要原因是
A．美国的综合实力已经超过欧洲各国
B．人们厌战，渴望和平
D．“十四点原则”较好地维护了欧洲的利益
图是苏联某历史时期发布的宣传画“华盛顿的和平鸽”，这幅画揭示了
A．美国推行冷战政策的实质
B．美苏对峙格局形成
C．美苏间军备竞赛的本质
D．苏联霸权主义野心
美国人布热津斯基在谈到美苏对抗时说“苏联的军事力量，以及它在西方人中间引起的恐惧，长期地模糊了这两个争夺者之间根本的不对称性。”这种“不对称性”主要表现在：
A．意识形态的不同 B．经济水平的差距
C．军事力量的失衡 D．国家利益的冲突
早在战争结束之前，美国军事策划人员已经预见到“反对当前敌人的战争一旦结束，世界在国家军事力量对比方面将出现深刻变化，这种变化，从罗马帝国衰落后的1502年中发生的事情看，只有罗马帝国衰落一事可与之比拟……打败日本后，美国和苏联将是仅有的头等军事大国。”这些预见变为现实的证据有：
①欧洲衰落 ②德国分裂 ③美苏争霸 ④日本崛起
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
