（18分）思想文化的内涵及其传播手段具有鲜明的时代特色。阅读材料，回答问题。
材料一 “你们不能只追求荣誉和享乐，要知道，知识才是美德。……你们不要老想着他们人身和财产，而首先要改善你们的心灵。”……“天赋最优良的、精力最旺盛的、最可能有所成就的人，如果经过教育而学会了他们应当怎样做人的话，就能成为最优良最有用的人。”
——苏格拉底
（1）据材料一，指出苏格拉底对古典人文主义内涵的拓展（2分），并说明其拓展的主要目的。（2分）
材料二
（2）根据图中美术作品的特征，判断它们产生的历史时期及其反映的主流思想。（2分）指出它们的作者和康有为宣传思想文化手段的相似之处（2分），分析产生这种相似之处的共同因素（4分）。
材料三 法国启蒙运动的代表人物及主张
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人物 |
思想主张 |
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伏尔泰 |
挟击教会和专制，倡导君主立宪；提倡天赋人权，法律面前人人平等 |
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孟德斯鸠[来 |
提出三权分立学说；认为法律就是理性的体现 |
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卢梭 |
提倡“社会契约论”和“人民主权说”，主张建立民主共和国 |
（3）据材料三，概括指出法国启蒙思想家思想主张的相同点，他们的思想主张体现了怎样的时代潮流？（6分）
（19分）在全球化的今天，任何一个有责任感的地球公民，都必须注重从不同视角审视人类文明的发展进程，并从中汲取历史智慧。阅读材料，回答问题。
历史视角一 从古代历史的记述看古代文明
我国古代司马迁所著的《史记》，……是一部具有世界眼光，记述当时中华民族所指的那个世界的历史。在《史记》中，司马迁记述了朝鲜、越南、印度以及中亚各国的历史。
学界认为，希罗多德（约公元前484—425年）是第一个具有“世界眼光”的史学家，所著《历史》是西方最早的一部“世界史”。……他笔下的世界，除希腊本土外，还包括西亚、北非、黑海沿岸、地中海沿岸、意大利等许多地方。
——张广勇《全球通史·导论》
（1）据材料，说明古代世界文明所呈现出的特点，（2分）结合古代中国、希腊和罗马的政治文明印证这一特点。（3分）
历史角度二 从近代民主思想及其实践看近代文明
《联邦宪法》……（使）孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻，现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生。
这些制度性要素主要就是一套“地域和体制的双向平衡机制”。（麦迪逊语）
—— 据马克垚《世界文明史》
（2）据材料并结合所学知识，说明美国《联邦宪法》是如何构建“地域和体制的双向平衡机制”的。（4分）
（3）结合史实说明美国的政治体制设计对近代中国所产生的历史影响。（2分）结合美国《联邦宪法》的制定及美国政治体制对中国的影响，谈谈你对近代文明特征的认识。（4分）
历史角度三 从当今世界的发展模式看当代文明
关于当今世界发展模式，从不同的观察视角……有资本主义发展模式和社会主义发展模式……。（有）成熟的市场经济模式、转型的市场经济模式、落后的市场经济模式。……（有）发达国家的发展模式与发展中国家的发展模式。……（有）英美模式、莱茵模式、转型国家模式、东亚模式、拉美模式等。
——据《当今世界主要发展模式基本走向与比较研究》
（4）上述材料体现出当代文明怎样的发展趋势？（2分）我们对待当代文明的正确态度应该是什么？（2分）
19世纪中叶，现实主义文学逐渐成为欧美文学的主流形式。它主要侧重于（ ）
A．歌颂资本主义制度 B．批判社会现实的黑暗
C．表达对理性社会的渴望 D．反映战争对人类的创伤
某同学在书店看到一本《赫鲁晓夫下台内幕》，如果你是该书的推销员，用一句话概括当年赫鲁晓夫下台的直接原因，应是 （ ）
A．专断的作风在党内引起了严重不满
B．玉米运动的失败引起了农民的广泛不满
C．批判斯大林引起了国际社会的反感
D．对斯大林模式进行改革激化了社会矛盾
第二次世界大战后，世界经济开始朝着区域集团化的方向发展，由此诞生了一系列形式多样的经济区域集团化组织，但不包括 （ ）
A．欧洲经济共同体 B．亚太经合组织
C．北美自由贸易区 D．上海合作组织
布雷顿森林体系是战后资本主义经济体系的重要组成部分，它（ ）
A．充分显示了欧洲在世界经济中的主导地位
B．在战后世界经济复兴中发挥了重要作用
C．从根本上保证了国际货币汇兑的持续稳定
D．是推动战后经济全球化发展的根本因素
