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(25分)口号是一个时代的鲜明印记,在中国革命和建设的每个时期,都留下过许多有着...

(25分)口号是一个时代的鲜明印记,在中国革命和建设的每个时期,都留下过许多有着时代特色的口号。阅读材料,回答问题。

材料一  “振兴中华”是孙中山在檀香山建立兴中会时率先喊出来的。1894年11月24日,孙中山起草的《兴中会章程》中提出“是会之设,专为振兴中华,维持国体”,他把兴中会的纲领概括为“驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府。”

——金冲及《辛亥革命:二十世纪中国的第一次历史巨变》

材料二  “外争主权,内惩国贼!”“废除二十一条!”“拒绝在和约上签字!”

材料三  在中国人民政治协商会议第一届全体会议上,毛泽东作了《中国人民站起来了》的开幕词。从此,“中国人民站起来了”成为表达中华民族获得新生自豪而又自信的经典口号。

材料四  20世纪五六十年代,“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”、“革命加拼命”、“工业学大庆,农业学大寨”、“大干了再大干,超产了再超产,奉献了再奉献”、“伟大的导师、伟大的领袖、伟大的统帅、伟大的舵手毛主席万岁”、“备战、备荒、为人民”等众多口号深深铭刻在每个中国人心里。

十一届三中全会以后,“要想富,先修路”、“家养一只兔,不缺油盐醋”、“少生孩子快致富”、“发展才是硬道理”、“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”、“时间就是金钱,效益就是生命”的标语口号,成了大街小巷一道道亮丽的风景线,不少口号还成了口头语,广为流传。

(1)“振兴中华”是个人价值与民族利益相结合的产物。试述这一口号出现的时代背景。(4分)

(2)材料二中的口号出现于哪一重大运动中?(1分)简述这一运动对民主革命产生的重大影响。(4分)

(3)结合新中国成立初期的史实,从政治和外交两个方面说明“中国人民站起来了”这一历史论断。按要求完成下表。(6分)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(4)据材料四,分别指出20世纪五六十年代、十一届三中全会后口号的显著特点,(4分)并分析形成各自特点的主要原因。(6分)

 

(1)民族危机加剧;清政府腐败无能;救国救民意识高涨;民族民主意识增强;近代民族主义思想形成。(4分,每点2分,其中第一点为必答点) (2)五四运动。(1分) 影响:无产阶级登上历史舞台;中国进入新民主主义革命阶段;促进了马克思主义在中国的传播;爱国、救亡的精神激励广大青年学子。(4分,每点2分,其中前两点至少回答一点) (3) (4)特点:① 50、60年代:主观热情高、革命性强、政治色彩浓、群众运动色彩明显、极富鼓动性。②十一届三中全会后:贴近社会实际、更加理性务实、发展经济意识浓、多为经验性总结。(4分,每个时期至少回答两点才能得满分) 原因:① 50、60年代:全国人民建设社会主义的积极性高涨;“左”倾错误的发展;国际形势紧张。②十一届三中全会后:以经济建设为中心,实行改革开放;和平与发展成为时代的主题。(6分) 【解析】略
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考点分析:
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(27分)反对封建专制和民族压迫、追求政治民主和民族独立是近现代各国人民的共同追求。阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一  古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典,城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决。

——许海山《欧洲历史》

材料二  在现代社会中,无论是哪一个统治阶级,只要实行民主政治,都普遍采取代议制的形式,只是具体方式有所不同。在代议机构的设置上,有的资本主义国家实行两院制,有的实行一院制。

——袁峰《比较政府与政治》

材料三  1840年,英国发动侵略中国的鸦片战争,用大炮轰开中国的大门。随后,西方列强接踵而来,发动了一系列侵华战争。第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争等,给中国人民带来深重灾难。然而,面对强敌,中国人民从来没有屈服过。他们不屈不挠,前仆后继,英勇反抗外来侵略,积极探索复兴道路。

材料四  2010年3月5日国务院总理温家宝在政府工作报告中指出,要发展社会主义民主,切实保障人民当家作主的民主权利,特别是选举权、知情权、参与权、表达权和监督权。进一步扩大基层民主,健全基层自治组织和民主管理制度,让民众更好地参与管理基层公共事务。他还表示,要坚持依法治国、依法行政。

(1)据材料一、二指出,与西方现代民主相比,雅典民主的特点是什么?(1分)结合所学知识分析其成因。(3分)

(2)据材料二并结合所学知识,概括指出近代主要大国英、美、德、日的代议制民主是怎样确立的?(8分)

(3)中国民族资产阶级不同派别先后提出了哪些建立民主政治的设想?(2分)其实践活动分别是什么?(2分)

(4)在资本主义相对落后的俄国和半殖民地半封建的中国,人民民主专政的国家分别是怎样建立的?(4分)

(5)新中国成立初期,党和政府是如何保障人民当家作主的民主权利的?(4分)温总理的报告反映了我国民主政治的哪些特征?(3分)

 

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1992年9月,莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本,因为历史课本是两年前修订的。老师还说:“我不知道问什么问题,更不知道判什么答案是正确的。”对此,合理的解释是

A.俄罗斯加强了思想文化控制                 B.苏联时期虚构捏造历史

C.社会制度、意识形态发生剧变               D.科学技术发展日新月异

 

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欧共体委员会主席雅克·德洛尔说“欧共体不单单是‘冷战’的产物,因而它肯定不会随着冷战的结束而消亡。”由此判断,欧洲走向联合的出发点是

A.密切欧洲各国的联系,维护欧洲的安全

B.与美国、苏联抗衡,保障自身的安全

C.保证自身安全,提高国际地位,加快经济发展

D.制止欧洲发生战争,获取最大的经济利益

 

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近年来,出版了大量与蒋介石有关的书籍:《蒋介石传》、《蒋介石与汪精卫》、《蒋介石与莫斯科的恩恩怨怨》、《蒋介石日记揭秘》等等,蒋介石的形象也从单一走向多元。其反映的实质是

A.学术研究逐渐走向客观                   B.革命史观的消失

C.对曾经的政治领袖好奇                   D.两岸关系缓和、国共两党关系改善

 

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抗日战争胜利后,出现了中华民族复兴的有利契机,其主要表现为

①中国国际地位提高,增强了国人的民族自尊心和自信心 

②结束了外来侵略威胁,消除了战乱对经济发展造成的破坏 

③各党派进行政治协商,有利于推进政治的民主化进程 

④人民革命力量发展,为建立新民主主义国家准备了条件

A.①②③④          B.①②④            C.①③④            D.①④

 

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