西方学者称科举制是“中国的第五大发明”，是“世界各国中所用以选拔人才之最古最好的制度”。这主要是因为科举制度 （ ）
A．有利于扩大封建统治的社会基础
B．将读书与做官联系起来，可以提高官员的文化素质
C．利用考试的办法来选拔各级官吏，有利于选贤任能的公平竞争
D．营造了尊师重教、勤奋学习的社会氛围
两汉与匈奴的战争实质上反映了 （ ）
A．民族之间的冲突 B．农牧两种文明的碰撞
C．发展生产的需要 D．正义与非正义的较量
“丝绸之路”被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是 （ ）
A．中国铜镜、漆器、铁制工具输入朝鲜 B．中国的铁器、丝绸等西传
C．中国的养蚕缫丝技术、造纸术西传 D．佛教传人中国
余秋雨先生写过这样的一段文字：“在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当造福千年。”请你判断一下，余秋雨笔下的“它”指的是 （ ）
A．郑国渠 B．都江堰 C．灵渠 D．大运河
在中国古代“国家一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是 （ ）
A．宗法制 B．郡县制 C．君主专制 D．中央集权制
（10分）阅读材料，回答问题。
材料一 就欧洲安全来说，在西方国家看来，北约在这方面作用是其他组织或国家无法替代的。……1993年1月，美国商务部决定对来自包括欧共体在内的19个国家和地区的钢铁征收反倾销税，欧共体方面指责这一措施是美国“大规模地骚扰”国际钢铁市场的“最新措施”。……1994年，当美国不顾俄罗斯的反对而加速北约东扩时，法国总统希拉克明确表示反对，德国总理科尔也要求美国慎重行事。
——张建华主编《世界现代史》
材料二 只有同欧洲既合作又竞争，才能在全球化中搞活日本的外交……通过同欧盟合作，给世界造成日本可以信赖的印象，这在外交上有利。……通过统计可以知道，在联合国的投票中，日本同欧洲一致的时候比同美国一致的时候多。
——2002年日本《外交论坛》月刊７月号
材料三 1991年，（美国总统）布什指出：美国要“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系”，……“美国的基本价值观念要得到保存，并且要发扬光大”。“美国的责任不仅是保护我们的公民和我们的利益，而且还要帮助创造一个新世界，使我们的理想不但能生根，而且能开花结果”。
——张建华主编《世界现代史》
请回答：
（1） 据材料一指出20世纪90年代以来，西欧与美国矛盾的主要表现。结合所学知识简要分析产生矛盾的原因。（4分）
（2） 据材料二和所学知识指出，日本对欧洲为什么要“既合作又竞争”？（3分）
（3） 材料三中美国的外交目标是什么？这一目标能实现吗？试结合材料一、二加以说明。（3分）
