1902——1906年，京师大学堂师范馆共有学生512人、其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时
A． 新式学堂教育得到普及教育 B． 传统教育制度稳定发展
C． 教育制度处于转型时期 D． 学生以求取功名为目的
《剑桥中华民国史》载，辛亥革命后10年，在20世纪20年代初，民族资本主义就开足了马力……但是这一城市经济和社会的巨大进步，更多地产生于第一次世界大战所造成的经济奇迹，而较少地受惠于早已被军人接管了的革命。对材料理解正确的是
A． 辛亥革命对民族资本主义的发展毫无益处
B． 中国民族资本主义经济发展的程度很高
C． 辛亥革命促进了20世纪20年代初民族资本主义经济的长足发展
D． “一战”是造成“经济奇迹”出现的主要原因
《中国近代经济史纲》记载1922年一民族资本家言：“我之廉价工人，彼（日本）亦得而使用；我之丰富原料，彼（日本）亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利。况彼来者皆该国一流工厂，资本较吾雄厚，技术较吾高深，对工厂之管理经营，亦皆养之有素，吾更何恃而不恐，吾将何术以善后。”结合材料和所学知识分析，你认为解决这种形势应采取的根本方法是
A． 建立民国，为民族资本主义发展扫除障碍
B． 发动群众性的反帝爱国斗争，抵制洋货
C． 学习俄国，走十月革命之路
D． 完成反帝反封建的任务
民国建立前，民族资产阶级认为：“往者，忧世之士亦鼓吹工业主义，以挽救时艰，而无效也。”民国建立后，他们认为：“产业革命，今也其时矣。”民族资产阶级认为其无效的原因是
A． 封建专制制度的阻碍 B． 帝国主义列强的侵略
C． 中国民族工业的软弱 D． 资产阶级自身的局限性
孙中山发表《第二次讨袁宣言》：“乃袁氏推翻民国，以一姓之尊而奴视五族，此所以认为公敌，义不反顾。今是非已大白于天下之人心，自宜猛厉进行，无遗一日纵敌之患，国贼既去，民国始可图安……”这一檄文旨在
A． 反对袁世凯刺杀宋教仁 B． 要求袁世凯取消帝制
C． 反对袁世凯解散国会 D． 彻底推翻袁世凯的统治
1919年5月，北京大学等校3000多名学生在天安门前集会，举行游行示威，高呼“外争主权，内惩国贼”。这实际上反映了近代中国人民
A． 建立资本主义的意愿 B． 实现社会主义的理想
C． 对民族主义的诉求 D． 追求自由主义的愿望
