武昌起义后，帝国主义破坏辛亥革命活动的先后顺序是
①策划“南北议和”
②伪装“中立”
③准备武装干涉
④孤立临时政府
A． ①②③④ B． ③①②④
C． ③②①④ D．②①③④
1912年在南京颁布的《中华民国临时约法》把西方政治学说与中国当时实际结合起来的举措是
A． 宣布主权在民 B． 规定国民权利
C． 实行三权分立 D． 实行责任内阁制
20世纪初革命派与立宪派活动的影响共同点是
A． 宣传了民主科学的思想主张 B． 传播了西方的民主政治思想
C． 否定了清朝统治的政治基础 D． 形成了民主革命的政治纲领
1902——1906年，京师大学堂师范馆共有学生512人、其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时
A． 新式学堂教育得到普及教育 B． 传统教育制度稳定发展
C． 教育制度处于转型时期 D． 学生以求取功名为目的
《剑桥中华民国史》载，辛亥革命后10年，在20世纪20年代初，民族资本主义就开足了马力……但是这一城市经济和社会的巨大进步，更多地产生于第一次世界大战所造成的经济奇迹，而较少地受惠于早已被军人接管了的革命。对材料理解正确的是
A． 辛亥革命对民族资本主义的发展毫无益处
B． 中国民族资本主义经济发展的程度很高
C． 辛亥革命促进了20世纪20年代初民族资本主义经济的长足发展
D． “一战”是造成“经济奇迹”出现的主要原因
《中国近代经济史纲》记载1922年一民族资本家言：“我之廉价工人，彼（日本）亦得而使用；我之丰富原料，彼（日本）亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利。况彼来者皆该国一流工厂，资本较吾雄厚，技术较吾高深，对工厂之管理经营，亦皆养之有素，吾更何恃而不恐，吾将何术以善后。”结合材料和所学知识分析，你认为解决这种形势应采取的根本方法是
A． 建立民国，为民族资本主义发展扫除障碍
B． 发动群众性的反帝爱国斗争，抵制洋货
C． 学习俄国，走十月革命之路
D． 完成反帝反封建的任务
