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阅读下列材料,回答问题: 材料一 “对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治...

阅读下列材料,回答问题:

    材料一  “对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被低估的。这并不足怪,因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。”

    材料二  中共十五大报告指出:辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革命的进步打开了闸门,使反动统治秩序再也无法稳定下来。

    材料三  皇帝,该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒,那么,还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破……思想的闸门一经打开,这股思想解放的洪流就奔腾向前,不可阻挡了。尽管辛亥革命后,一时看来政治形势还十分险恶,但人们又大胆地寻求新的救中国的道路了,再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展,不久便迎来了五四运动,开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说:没有辛亥革命,就没有五四运动。

    材料四  胡绳在《中国共产党的七十年》中指出:中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。

    (1)结合所学知识,概述以孙中山为代表的资产阶级革命党人为推翻专制政体所进行的艰苦卓绝的斗争的三个事例。(6分)

   

(2)结合所学知识分析为什么材料二说“辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命”?(4分)

   

(3)依据材料三,分析为什么说“没有辛亥革命,就没有五四运动”?(4分)

   

(4)材料四与材料二的评价是否矛盾?(2分)你如何理解材料四对中华民国成立的评价?(4分)

 

(1)建立资产阶级革命政党——中国同盟会;发动武装起义——武昌起义;建立革命政权——中华民国。(6)     (2)辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国,使人民获得了一些民主、自由权利;辛亥革命打击了帝国主义的侵略势力,为民族资本主义发展创造了条件。(4)     (3)辛亥革命解放了人们的思想,为五四运动爆发奠定了思想基础;辛亥革命后,资本主义经济得到发展,无产阶级力量壮大,为五四运动爆发提供了阶级基础。(4)     (4)不矛盾。(2) 由于资产阶级的软弱性妥协性,辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变,革命果实被袁世凯窃取。(4) 【解析】略
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考点分析:
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鸦片战争后,在欧风美雨的影响下,中国社会发生了深刻变化,阅读下列材料,回答问题。

材料一  1872——1894,1895——1913年中国境内近代工业统计资料

 

年代

商办

外国人办

 

设厂数

资本(千元)

资本所占比重

设厂数

资本(千元)

资本所占比重

1872—1894

53

4687

9.6%

103

28000

57.3%

1895—1913

463

90801

41%

136

103153

46%

 

材料二  鼓吹实行君主立宪和民主共和的刊物

 

创办时间

创办人

刊物名称

1898

梁启超

《时务报》

1898

严复

《国闻报》

1903

章炳麟

《苏报》

1905

孙中山

《民报》

 

材料三  1912——1913年参加国会大选的主要政党

 

党名

发起人

在议会中所占席位

政治派别

国民党

宋教仁

392

革命派

共和党

黎元洪

176

旧官僚

统一党

程德全

24

旧官僚

民主党

汤化龙

24

立宪派

 

(1)根据材料一,分析图表反映的两种企业在两个时段的发展趋势如何。(4分)简析1872——1894年间中国民族工业发展的原因。(6分)

 

(2)结合材料二和1895——1913年间民族工业的发展情况,分析它们之间的内在联系。(4分)

 

(3)结合材料三和所学知识指出,民国初年中国出现了怎样的政治局面?(2分)这种政治局面说明社会发展的主要状况是什么?(4分)

 

(4)结合以上材料,指出19世纪60年代至20世纪初,中国经济、政治的发展发展方向,(4分)并分析其没有变成现实的原因。(6分)

 

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以孔子思想为核心的儒家文化受到广泛关注。阅读材料,回答问题。

    材料一  他(孔子)知道,古代传统的重建,并不仅仅是指外表上的同一。这里所倡导的是对永恒真理的温习,而不是对过去的模仿。孔子希望通过自己的努力,能使这些永恒的思想重放光彩。

                                    ——摘编自[德]雅斯贝斯《大哲学家》

    材料二  无论何种学派,均不能定为一尊,以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道,非无优点,而缺点则正多。尤与近世文明社会绝不相容者,其一贯伦理政治之纲常阶级(等级)说也。

                             ——赵清、郑城《吴虞文集·陈独秀复吴虞信》

    材料三  新加坡主要汲取儒家的君子品格的价值观,这是与新加坡道德教育直接相关的基本因素。新加坡结合自己的国情,赋予“忠孝仁爱礼义廉耻”以新的内涵,把他们理解的重整体、重义务、重责任的儒家伦理进行现代转化,而提出了作为他们国家意识形态的共同价值观。

                                ——摘编自龚群《新加坡公民道德教育研究》

    (1)根据材料一,说明孔子对古代传统重建的内涵。(2分)结合所学知识,指出孔子为重建古代传统文化所做的工作,(2分)并回答孔子的核心思想及其所欲达到的目的。(4分)

   

(2)在材料二中陈独秀如何评价孔学?(2分)归纳陈独秀的反孔理由。(2分)结合所学知识,说明新文化运动对五四运动的影响。(2分)

   

(3)根据材料三,概括新加坡是如何利用儒学进行道德教育的。(4分)结合所学知识,指出新加坡推行道德教育的影响。(2分)

 

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孙中山遗嘱:“余致力于国民革命凡四十年,其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验,深知欲达此目的,必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗。”孙中山是如何唤起民众的

①接受共产国际和中共的帮助,同意改组国民党  

②1924年国民党“一大”重新解释三民主义,确定三大政策,同意共产党员以个人身份加入国民党  

③创办黄埔军校  

④应冯玉祥之邀北上,发表北上宣言

A. ①②③      B. ②③④     C. ①③④      D.①②③④

 

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五四运动中提出“废除二十一条”“同胞协力,挽救青岛”“外争主权,同惩国贼”等口号,这充分体现了五四精神的主旋律是

    A. 科学精神                      B. 民主精神

C. 爱国主义精神                  D. 追求真理、勇于解放的精神

 

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“民众以为清室退位,即天下事大定,所谓‘民国共和’则取得从来未有之名义而已。至其实质如何,都非所问。”这说明

A. 新文化运动具有历史必然性     

    B. 国民革命结束了君主专制制度

C. 辛亥革命具有坚实的群众基础  

D. 君主立宪制得到民众的普遍支持

 

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