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阅读下列材料: 材料一 商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法...

阅读下列材料:

材料一 商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法,商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大,取得大的成功。变法是一场封建化运动,推动了秦国的社会转型。废除了旧的经济、政治制度,建立了全新的经济、政治体制,从而顺应了时代发展的潮流。                     

──网民“草根学者”的转帖

材料二   “自古驱民在信诚,一言为重百金轻。今人未可非商鞅,商君能令政必行。”

——王安石

材料三   财不足用于上而下已弊。兵不威于外而敢娇于内,制度不可为万世法而日益丛杂,一切苟且,不异五代之时。

——欧阳修

材料四  如图

说明: 6ec8aac122bd4f6e

请回答:

(1)材料一作者肯定商鞅变法的最主要依据是什么?结合所学知识,说明商鞅变法所废除的 “旧的政治、经济制度”。(4分)

(2)材料二表明王安石对商鞅哪一方面的什么观点?(2分)

(3)材料三中欧阳修指出了什么社会问题?王安石为解决这些问题的针对性措施有哪几个?(4分)

(4)明显可以看出,材料四中左图到右图表明社会习俗方面的最大变化是什么?(2分)

(5)上述材料中涉及的改革有的能推动社会形态的转型。请依据史实准确概括其主要表现。(4分)

 

(1)依据:顺应时代潮流。制度:井田制、分封制、世卿世禄制。(4分) (2)实施变法中的取信于民。(2分) (3)财政困难,军队战斗力不强,制度混乱。王安石的措施:通过免役法、方田均税法增加了财政收入,用保甲法、保马法、将兵法等加强军队力量,并改进取士之法选拔人才。(4分) (4)鲜卑人改穿汉族服装。(2分) (5)商鞅变法:推动了秦国社会的封建化;孝文帝改革:促进民族大融合和北方政权的封建化,推动北方少数民族的社会进步。(4分) 【解析】本题主要考查商鞅变法、王安石变法和北魏孝文帝改革的相关内容。第(1)问考查商鞅变法的主要内容。第一小问,根据材料“顺应了时代发展的潮流。”即可得出答案。第二小问,根据所学知识即可得出答案。第(2)问考查根据材料即可得出答案。第(3)问考查王安石变法的背景和内容。回答本题首先要找到材料中的关键词如“财不足”“兵不威”以及结合所学知识得出答案。第(4)问主要考查学生从图片获取信息的能力。结合所学知识即可得出答案。第(5)问是史论结合的题目。依据所学知识来说明改革有的能推动社会形态的转型。例如商鞅变法:推动了秦国社会的封建化。
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阅读下列材料:

材料一 黑土,将是最好的证人,因为正是我,为她拔掉了树立着的许多界标亦即抵押地产的标识。许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,也有的是因故出卖;有的为了可怕的贫穷所迫,逃亡异地,也有的惨遭奴隶的卑贱境遇,甚至就在家乡,面临着主人的怪脾气发抖,我都使他们解放。               

——梭伦

材料二  梭伦改革对雅典公民的财产等级划分和政治权利分配

等   级

等级名称

财产资格

分享的政治权利

第一等级

500斗级

年收入500麦斗以上

可以担任一切官职

第二等级

骑士级

年收入达300麦斗

可以担任除司库以外的高级官职

第三等级

双牛级

年收入达200麦斗

可以出任低级官职

第四等级

日佣级

年收入200麦斗以下

有选举权无被选举权

 

材料三 社会一天天成长,越来越超出氏族制度的范围;即使是最严重的坏事在它眼前发生,它也既不能阻止,又不能铲除了。但在这时,国家已经不知不觉地发展起来……既然氏族制度对于被剥削的人民不能有任何帮助,于是就只有期望正在产生的国家。而国家也确实以梭伦制度的形式给予了这种帮助,同时它又靠牺牲旧制度来增强自己。梭伦揭开了一系列所谓政治革命,而且是以侵犯所有制来揭开的,至于他在公元前594年实现改革的方式,我们在这里可以不谈。迄今的一切革命,都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。它们如果不侵犯另一种所有制,便不能保护这一种所有制。

----恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》

材料四  最重要的是,梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。他不能再呆在家里说什么,“哦,我今天公务繁忙”或“天正在下雨,我最好呆在家里”。他被期待着恪尽职守:参加市政会议,并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。

——房龙《人类的故事》

请回答:

(1)概括材料一梭伦改革的措施,并指出它保护了公民的什么权利?(2分)

(2)材料二中的改革措施是什么?有何特点与作用?(5分)

(3)据材料三,恩格斯认为梭伦改革的实质是什么?贵族出身的梭伦为什么会在改革中触犯贵族的利益?(3分)

(4)据材料四,指出梭伦改革的主要影响。(3分)

 

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王安石说:“国以任贤使能而兴,弃贤专己而衰。此二者必然之势……流俗所共知耳。何治安之世有之而能兴,昏乱之世虽有之亦不兴?盖用之与不用之谓也。”这表明他认为(    )

A.国家治乱兴衰的关键在于对人才的态度   

B.最高统治者的才能决定国家命运

C.社会治安状况是衡量朝政兴衰的标准     

D.改革教育与选官制度是根本大计

 

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司马光说:“介甫文章节义,过人处甚多。但性不晓事,而喜遂非。致忠直疏远,谗佞辐辏。”司马光所说的“谗佞”是指 (    )

A.政府中的贪官污吏 

B.拥护王安石变法的人 

C.反对王安石变法的人 

D.变法中得益的农民

 

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王安石变法期间,“盗贼比之昔时,十减七八”,这种局面的出现主要得益于什么法的实施(    )

A.保马法    B..将兵法       C.保甲法       D.设军器监

 

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王安石对科举制度进行改革,规定“学问和品行最优者,可以不经科举考试直接出任官职。”这说明他(    )

A.看到了科举制度的弊端                       B.反映了私人办学的发展

C.产生了否定了科举制度的思想                 D.认为地方教育大有提高

 

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