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1988年1月,全球诺贝尔奖获得者在法国巴黎举行会议后发表宣言,其中说道: “如...

1988年1月,全球诺贝尔奖获得者在法国巴黎举行会议后发表宣言,其中说道:

“如果人类要在二十一世纪生存下去,必须回头二千五百年,去吸收孔子的智慧。”下列最

能体现孔子智慧的观念是

A.社会和谐        B.依法治国    C.制度创新     D.改革开放

 

A 【解析】本题考查学生对孔子思想的理解。由“必须回头二千五百年,去吸收孔子的智慧。” 得知应该是孔子的思想的精华。BCD不是孔子的思想。选项中只有A项符合题意。所以选 A。
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一 英国、美国和中国政治制度结构的示意图

说明: 6ec8aac122bd4f6e

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新中国政治体系和国家机构图示

材料二 英国创立了第一套西方资本主义政治制度体系,被誉为西方政治制度的源泉与典范;美国则在吸收、借鉴英国政治制度的基础上,结合本国国情加以调整,使本国的政治制度体系趋于完善。中华人民共和国于1954年正式确立了符合本国国情的政治制度。

请回答:

(1)材料一反映了英、美和中国各自确立了怎样的政治体制?其形成的相关的法律文件分别是什么?(6分)

(2)简要分析上述政治体制的确立对英美两国发展产生的相同影响。(6分)

(3)简要说明中国建国初建立的政治体制的作用。(6分)

(4)综合上述材料回答,指出近现代东西方国家政治发展的趋势是什么?(2分)

 

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第二次世界大战以来,美苏关系的变化对世界产生了巨大的影响。阅读下列材料,回答问题:(20分)

材料一 美苏冷战虽已离我们远去,但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。  美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的,在欧洲是真正意义上的冷战,而在亚洲则充满了火药味。                             ———《冷战风云》世界知识出版社

(1)美苏两国“在欧洲是真正意义上的冷战,而在亚洲则充满了火药味”的具体表现有哪些?(5分)

材料二 有一种观点认为,“苏联的极权主义、共产主义意识形态的扩展以及斯大林的偏执狂是冷战产生的根源,美国是为了对付苏联威胁才不得不做出必要的反应而采取遏制政策的。”

(2)你同意材料二中的观点吗?说明你的理由。(5分)材料三 1947年,苏联在参加马歇尔计划的讨论时,指责该计划使“欧洲各国必将落入被监督国家的地位”,因而拒绝接受。1991年,苏联领导人却公开呼吁美国等西方国家对苏联实施“新的马歇尔计划”,甚至连国内的经济改革和发展计划也邀请美国等国家帮助制定。   

(3)结合所学知识回答,苏联发生这一变化的主要原因有哪些?(5分)

(4)综合上述材料,二战后美苏两国关系的变化对世界格局产生了怎样的影响?(5分)

 

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阅读下列材料(材料皆摘自黄仁宇《中国人历史》)请回答: (20分)

材料一 “论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动。但宋之于唐,却不能说有什么大变动,一切因循承袭。有变动的,只是迫于时代,迫于外面一切形势,改头换面,添注涂改地在变。纵说它有变动,却不能说它有建立。”

(1)结合所学知识,说明材料一中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么?(6分)

材料二 “倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。”

 (2) 用明清相关史实说明材料二中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(5分)

材料三 民国成立后的二十年是一段令人愁丧的开始。……中国的首要问题仍是新旧之间不能衔接。……根据过去的经验,坐在龙椅上的人物虽以道德为号召,要不是以出卖旁人为习惯的老手,就是一个被人愚弄终身的小儿,要不是有了这些原因,1911年的革命不可能如是侥幸成功。”

“……军阀割据在这段期间成为普遍现象。旧体制既已拆卸,新的尚未产生;只有私人军事力量可以在青黄不接之际维持短期团结。……如果军阀在历史上有任何贡献的话,那是在八十年外强侵略之后他们更增加了内部压力,于是强迫着中国的青年自行着手寻觅着一套救国方式。” 

(3) 材料三中旧体制“已拆卸”是指什么?“不能衔接的新制度”是指什么?

新旧体制之间不断衔接导致中国当时出现什么社会现象?(6分)

(4) 综合上述材料归纳中国历史上政治制度发展所反映的历史趋势。(3分)

 

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“好花终须绿叶扶”、“一枝独秀不是春,万紫千红才是春”,这些说法最能说明新中国实行哪一项民主政治制度的必要性(  )

A.一国两制     B.民族区域自治制度

C.多党合作与政治协商制度  D.基层民主自治制度

 

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1923年12月北京大学二十五周年纪念日曾做过一次民意测验,有一题目是:“下列各种方法,你以为哪种可以救中国?”结果,回答国民革命的有725票,而其他选项的票数不足30票。这里的“国民革命”是指(  )

A.开展工人运动,夺取全国政权

B.反帝反军阀,谋求中国的统一

C.发动工农革命,实行武装割据

D.发动广大农民,进行土地革命

 

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