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中国古代经济是以小农经济为主体的自然经济,长期领先世界,以此为基础形成了历史悠久...

中国古代经济是以小农经济为主体的自然经济,长期领先世界,以此为基础形成了历史悠久的中华农业文明。结合下列材料,回答问题:

材料一:如图

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(1)生产工具变化导致生产方式的改变,是生产力发展水平的重要标志。根据上面材料一分析,小农经济的产生有哪些条件?(4分)

材料二:如图

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(2)依据材料二,指出近代经济结构有何特点。其形成原因是什么? (5分)

材料三:中华人民共和国初期农业生产统计表(金额单位:亿元)

年份

1952年

1953年

1954年

1955年

1956年

农业总产值

461

510

535

575

610

 

 

 

(3)据材料三分析1952~1956年新中国农业发展状况?(1分)这一状况的出现与当时在农村开展的什么运动有关?(2分)

材料四:如图是张德元、潘林《农民眼中的农村改革三十年----基于安徽省16市农村千人问卷调查》的部分结果:

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(4)从材料四图一看安徽省农民对农村土地承包制的评价,有58%的人认为:总体来看是好的。结合你的理解,说明这一评价的理由。(2分)

(5)在传统的农村社区,农民们比较重视亲缘、地缘关系,看重生活快乐、平安是福几乎是大家的共识。然而,此次调查结果表明,农民的传统价值观似乎已经被颠覆。从材料四图二中可以看出,安徽农民价值观念最突出的变化体现在哪里?从经济发展的角度分析变化的原因。(4分)

 

⑴ ①铁犁牛耕的推广(或铁制农具和牛耕的推广)(2分)②土地私有制的确立(2分) (2)特点:小农经济逐渐解体,近代工业出现,多种经济成分并存。(3分) 原因:工业文明冲击。(2分,其他言之成理亦可) (3)农业不断发展;(1分) 农业的社会主义改造。(2分) (4)理由:农民获得了生产和经营的自主权,提高了生活水平。(2分) (5)变化:农民认为他们生活中最重要的是金钱。(2分) 原因:从计划经济向市场经济转变,市场经济意识增强。(2分) 【解析】本题以图表结合的方式考查了我国从古代到现代农村经济的变化。其中,第(1)问考查学生对三幅图的概括能力,要求学生能够从“铁犁牛耕”、“所有制”方面概括小农经济产生的原因;第(2)问要求学生能够从四幅图中概括中我国经济结构的变化;第(3)问要求学生从表中数据变化归纳我国农业发展状况并分析其原因;第(4)问在学生对饼状图中数据进行分析基础上,要求学生结合所学知识回答对相关内容的评价;第(5)问考查学生阅读图表能力,并要求和所学知识结合回答。
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考点分析:
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如图,该图是一幅“中医”为当前国际金融危机下全球经济“号脉”漫画,这幅漫画反映出 

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