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阅读下列材料: 材料一 “大有三冗,小有三费,以困天下之财。……三冗不去,不可为...

阅读下列材料:

材料一 “大有三冗,小有三费,以困天下之财。……三冗不去,不可为国。”

材料二 北宋中期,“积贫”、,’积弱”的局面日渐突出,社会矛质进一步激化。王安石在上时政疏中指出:“方今朝廷之位,未可谓能得货才;政事所施,未可谓能合法度,官乱于上,民贫于下,风俗日以薄,对力日以困穷。”

材料三 “及神宗朝,荆公(指王安石)乘政……后人但言其法为百姓害。而不知共移气心,变风俗为朝廷之害,其害百姓者,可以一旦为更。而其害于潮廷者.则数十百年,滔滔之势一往而不返也。”                              ——《日知录·宋世风俗》

回答:⑴材料一中所说的“三冗”具体指什么?(3分)

⑵为了改变“积贫”、“积弱”局面,王安石各采取了哪些具体措施?(6分)

⑶材料二中王安石变法为能得贤才”,采取了哪些措施? (2分)

⑷材料三对王安石变法持什么态度?(1分)你是怎样看待王安石变法的?(4分)

 

(1)冗兵、冗官、冗费。(3分) (2)积贫:青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法。(答出三条即可3分) 积弱:保甲法、保马法、将兵法、设军械监(答出三条即可3分) (3)取士之法:改革科举制度、整顿太学(2分) (4)态度:否定(或认为变法危害甚重)。(1分) 看法:增加了政府的财政收人,积贫的局面有所改变;促进了经济的发展,农民得到了一定的实惠;政治军事实力增强,积弱的局面有所改善。(其他言之有理即可得4分) 【解析】本题主要考查学生对王安石变法的理解。 第(1)问,结合所学知识即可得出答案。 第(2)问,根据材料结合王安石变法的相关内容,即可得出答案。 第(3)问,材料三对王安石变法持什么态度。根据材料即可得出答案。你是怎样看待王安石变法的。主要从积极作用和消极作用两个方面来回答。言之成理即可。
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考点分析:
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