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春秋、战国两个时期变法的主要不同是 ( ) A.是否有利于富国强兵 B.是否任用...

春秋、战国两个时期变法的主要不同是                               (    )

A.是否有利于富国强兵

B.是否任用有识之士进行改革

C.是否触及上层建筑

D.是否加速井田制瓦解

 

C 【解析】本题考查学生对春秋战国改革的理解。春秋时期是争霸战争。目的是维护奴隶制统治。战国时期的变法是为了适应地主阶级需要。选项中C项符合题意。其它是错误的。所以选C。
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考点分析:
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春秋战国时期,促使封建制度逐步取代奴隶制度的因素有               (    )

①奴隶的反抗斗争

②井田制的瓦解

③生产力的发展

④地主阶级的政治改革

A.①②        B.①②③       C.②③④      D.①②③④

 

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战国时期战争连绵不断,但社会经济却得到较快发展,其根本原因是     (    )

A.各国推行重农抑商政策

B.封建制的确立适应了生产力的发展

C.各国重视兴修水利工程

D.农民对地主的人身依附关系减弱

 

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“画野分民乱井田,百王礼乐散寒烟”所反映的实质问题是              (    )

A.井田制瓦解,分封制遭到破坏

B.按军功赐田授爵,废除贵族特权

C.新的赋税制度动摇井田制基础

D.铁农具导致私田大量开垦

 

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阅读材料,回答问题。

材料一 50年前的8月23日傍晚,金门岛上正在举行宴会。忽然,海峡对岸数百门大

炮万弹齐发,一时间岛上一片火海……从此以后,两岸炮战不断。数月后,大陆宣布:

单日打炮,双日不打炮。再后来,双方只将炮弹打在无人的滩头上,成为象征意义上的

“炮战”。到1961年12月改为只打宣传弹,直至1979年元旦,徐向前发表声明,停

止炮击,两岸炮战正式结束。

材料二 从20世纪80年代至90年代,台湾同胞来大陆探亲、访友、观光或者来做生

意和进行学术文化交流活动的已有近800万人次,其中1995年达133万人次,占台湾

出境人数的1/3。大陆去台湾探亲和进行学术文化交流的人员也有7000多人次。

材料三 2008年3月22日台湾举行了入联、返联公投,因参与公投的人数,均未达到

法定票数,遭到否决。华盛顿时间2008年10月3日,美国政府通知国会,决定向台出

售总价值64.63亿美元的先进武器装备。2008年10月21日,海协会副会长张铭清以厦

门大学传播学院院长的身份来台进行学术交流,在参访台南孔庙时,遭到绿营支持者的

暴力攻击。

材料四 2008年5月28日,中共中央总书记胡锦涛同中国国民党主席吴伯雄举行了会

谈。胡锦涛强调,在国共两党和两岸同胞共同努力下,台湾局势发生了积极变化。两岸

关系发展面临着难得的历史机遇。这一局面来之不易,值得倍加珍惜。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

请回答:

(1)据材料一,概括台海两岸关系的变化趋势。(2分)

(2)据材料归纳80年代至90年代两岸关系进展的主要表现,并分析其原因。(5分)

(3)依据材料三和所学知识指出影响两岸关系发展的主要障碍。(2分)

(4)结合材料四,分析两党历史性的再度握手充分印证了国共两党当前共同的根本任务

是什么?(2分)

 

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民主政治是人类历史发展的必然趋势,古今中外人们都在不断地探索。阅读下列

材料:

材料一 雅典公民大会的设置主要经历了梭伦、克里斯提尼和伯利克里的改革。公民大

会是全体公民参与城邦事务的政治机构,是雅典唯一的立法机构,以各种方式完全控制

着雅典的行政和司法,一切重大问题都只能在公民大会上进行最终决议。在形式上,它

是唯一囊括了所有雅典公民的政治机构。在实践上,它给予雅典公民最好的民主政治训

练。

——《雅典公民大会初探》

材料二 间接民主乃现在最流行的民主,那便是由老百姓选出代表负责处理国政,这又

叫作代议的民主。这种间接的民主现有三种类型,第一是内阁制,以英国为代表;第二

是总统制,以美国为代表;第三是委员制,以瑞士为代表。

——余英时《民主制度与近代文明》

材料三 目前中国正在进行当代最伟大的社会实践……中国定将实现一种特殊的民主,

这种民主将考虑到这个大国的社会、文化和经济特点。这种亚洲“社会主义民主”所涉

及的是史无前例地继续思考“孔子的公共伦理”,而不是抽象地复制西方资产阶级民主。

——2008年2月7日德国《新德意志报》

请回答:

(1)依据材料一,谈谈你对雅典权力的理解。(2分)

(2)据材料一、二,分析古代希腊雅典的民主制与近代美国确立的民主制有着怎样的不

同。(4分)

(3)据材料三,结合所学知识说明新中国在建国初期是如何实现“不是抽象的复制西方

资产阶级民主”的(3分)

(4)根据以上材料,谈谈你对民主政治建设的认识(2分)。

 

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