Question

（13分）阅读下列材料：

    材料一   一、禁庙宇寺观。既成者还其俗，焚其书，改其室为礼拜堂，籍其资为医院等院。此为拯民出於迷昧之途，入於尤明之国也。

二、禁演戏修台建醮。先化其心之惑，使伊所签助者，转助医院、四民院、学馆等，乃有益於民生实事。                                           

——《资政新篇》

    材料二

材料三  大学者，“囊括大典，网罗众家”之学府也。……各国大学，哲学之唯心论与唯物

论，文学、美术之理想派与写实派，计学之干涉论与放任论，伦理学之动机论与功利论，宇

宙论之乐天派与厌世派，常樊然并屿其中，此思想自由之通则，而大学之所以为大也。

    ——蔡元培《<北京大学月刊>发刊词》

请回答：

（1）据材料一归纳洪仁玕的主张。（2分）

（2）据材料二与所学知识，同文馆与万木草堂在办学目的上有何不同之处？（4分）

（3）据材料三概括蔡元培的办学理念，并分析该办学理念在当时的积极作用。（5分）

（4）就上述教育思想或办学理念，任选一例，从“社会存在决定社会意识”角度分析这一

教育思想或办学理念提出的时代背景。（2分）

Answer

（1）主张：改庙宇为礼拜堂；开设新式学校、医院。（每点1分，2分）

（2）同文馆的办学目的是培养洋务运动所需人才；万木草堂的办学目的是宣传维新思想，培养维新人才。（每点2分，共4分）

（3）理念：主张学术和思想自由；兼容并包。（2分）

积极作用：有助于新思想的传播；推动学术的发展（开创一代学术自由的新风）；推动新文化运动的发展。（每点1分，共3分）

（4）洪仁玕：为重振国威、改革内政和建设国家；鸦片战争后，向西方学习成为近代思想解放潮流。

同文馆：第二次鸦片战争期间，清政府内忧外患；洋务运动对实用人才的需求。

万木草堂：19世纪末，民族资本主义有了初步发展；19世纪90年代，维新思想进一步发展。

蔡元培：辛亥革命爆发；民族资本主义的短暂春天；袁世凯企图复辟帝制，掀起尊孔复古逆流。（上述四例，学生任选一例作答，2分）

【解析】此题考查的是对近代中国教育思想或办学理念发展脉络及相关评价和认识的理解。

第一问：问洪仁玕的主张可以从材料一、二直接归纳：改庙宇为礼拜堂（改其室为礼拜堂）；

“助医院、四民院、学馆” 改为医院，建新式学校。

第二问：结合办学理念和时代背景加以分析即可：同文馆的办学目的是适应洋务运动的发展；

万木草堂的办学目的是为推动后来的戊戌变法的需要。

第三问：考查的是对新文化运动的推动者蔡元培先生的办学理念及作用的理【解析】
根据材料三

思想自由归纳为北大的办学方针：兼容并蓄，思想由和学术自由；作用：传播思想，开创新

学风；使北大人才汇聚；推动新文化运动等加以概括即可。

第四问：可以任选一例从思想解放、政治变革、经济发展等角度加以分析。