(37分)自主探究是历史学习的重要方法,请结合所学知识完成以下探究活动。
[探究一]
城邦即城市国家( city - state),通常由一个中心城市和周围的乡村构成。世界上许多民族和国家的历史上产生过不同形态的城邦。中国春秋以前的诸侯国也可以视为一种城邦形态。孟子说:“公侯皆方百里。”(《孟子·万章(下)》)这就是一个城邦的大小规模。
比较中国古代城邦和古希腊的雅典城邦,完成表4。(8分)
表4
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春秋以前的中国 |
古代希腊的雅典 |
主权的归属 |
作为天下共主的天子 |
① |
官员的产生 |
② |
选举和抽签 |
土地所有权 |
③ |
公民的私有土地 |
工商业状况 |
官府控制,规模小 |
④ |
[探究二]
(近代中国)18世纪末叶以后,华夏文明日益感受到从西方基督教文明中崛起的现代工业文明的咄咄逼人的压力。这种压力以资本主义生产方式特有的手段,初则以商业的渗透,继则以赤裸裸的殖民主义武力,迫使中华文明不得不经常地在“生存或灭亡”之间彷徨。……西方文明赢得世界不是通过其思想、价值观或宗教的优势,而是依靠它运用有组织的暴力优势,这在西方文明与华夏文明——两个强势文明的猛烈撞击中表现得尤为充分。 ——摘自马克垚《世界文明史》
(2)根据材料并结合所学知识,分析在18世纪末叶以来,中华文明不得不经常地在“生存或灭亡”之间彷徨的原因。(6分)以19世纪40—70年代为例,概括近代西方文明与华夏文明的撞击给中国带来的经济影响。(6分)
[探究三]
1915~1923年:1915年,辜鸿铭写成《中国人的精神》,其目的是“解释中国文明的精神并揭示其价值”。1923年,柳诒徵完成《中国文化史》,其主旨是“让学生看到中国文化的全貌和真象,也让青年们自己理解中国文化是否真的一文不值”。
1938~1945年:一批重要的历史学术书籍在这个时期出版,如周谷城的《中国通史》,钱穆的《国史大纲》,张荫麟的《中国史纲》,缪凤林的《中国通史要略》,吕思勉的《吕著中国通史》和柳诒徵的《国史要义》。
(3)结合各自时代背景,分别说明近代中国出现上述两种文化现象的原因。(8分)
[探究四]
(20世纪后半叶,经济全球化迅速发展)……自由的全球贸易体系以及稳定而灵活的汇兑体系为发展中国家出口的快速增长创造了有利的环境。……外国投资和外国贷款等形式的资本流动促进了发展中国家的经济发展。发展中国家也组建了区域性经济团体,如“东南亚国家联盟”,致力于消除地区间的贸易壁垒。
——摘自沈汉主编《资本主义史》
(4)依据材料,概括20世纪后半叶世界经济全球化的表现。(6分)根据所学知识,简述世界经济区域集团化与经济全球化之间的关系。(3分)
某大学著名历史教授为学生作报告,其报告的纲要如图所列,这个报告的主题是
A.互联网与政治选举
B.大众传媒在政治选举中的运用
C.影视艺术的发展
D.电视与互联网
苏俄(联)政府制定了一系列重要政策,下列属于列宁时代的是
A.①③ B.②④ C.①② D.②③
苹果落地启发牛顿发现万有引力定律的故事有好多版本。其中关于当时牛顿的年
龄就有三种说法,关于牛顿是否被苹果砸中就有两个版本。这说明
A.历史的真实性需要后人证实
B.客观历史常常被人们主观臆断
C.科学成果的产生与当时的条件有关
D.历史的真相总是被假象所掩盖
“此后20年,中国经济奇迹般的腾飞,其政治基础、舆论基础乃至社会基础,均
由小平同志那席南方谈话开始奠定。”上述评价主要基于,南方谈话
A.确定了改革开放的方针 B.提出社会主义市场经济体制目标
C.指明了社会主义的本质问题 D.提出建立深圳、珠海等经济特区
新中国建设道路,从“一五”到“十一五”的部分主题词摘要:“一五”(1953—
1957):;“二五”(1958—1962):大跃进,大倒退;“八五”(1991—1995):小平南巡,改革
深化 ;“十一五”(2006—2010):改革开放,坚定不移。其中空格处的主题词应该是
A.改革开放 走向兴起
B.工业增速,超额完成
C. 解决温饱 成效显著
D.指令登场 市场控制