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阅读下列材料解答问题 (15分) 材料一 魏源在《海国图志•》中指出:“不善师外...

阅读下列材料解答问题 (15分)

材料一   魏源在《海国图志•》中指出:“不善师外夷者,外夷制之。”夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。”

材料二    1898年,张之洞发表的《劝学篇》中说道:“中国之祸不在四海之外,而在九州之内。”宣传“民权之说,无一益而有百害”,他提倡“中学为体,西学为用”。

材料三    新文化运动期间,陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗,破坏陈腐学说的囹圄”,提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出:“要拥护那德先生,便不得不反对孔教礼法贞节旧伦理旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。”

(1) 三则材料反映了近代中国的什么现象?(1分)

(2) 如何评价材料三所反映的运动?(4分)

材料四     …我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来……”     

——《走进新时代》

材料五    “一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般崛起座座城……一九九二年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇…”

——《春天的故事》

(3) 材料四是建国以来党的三代领导集体丰功伟绩的写照。歌词中“当家作主站起来”“改革开放富起来”“继往开来”描绘的分别是哪三大理论成果的产物? (3分)

(4) 材料五中的“老人”是谁?(1分)“一九七九年,那是一个春天”与哪次会议的召开有关? (1分)

(5) 材料五中“一九九二年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇”的“诗篇”围绕的根本问题是什么?有何重要意义? (5分)

 

(1)近代中国人探索救国救民道路,向西方学习的过程(1分) (2)积极的:猛烈的冲击了封建思想的统治地位,使人们的思想得到空前解放。知识分子受到一次科学与民主的洗礼。为马克思主义的传播创造了条件。 消极的:对东西方文化存在绝对的否定和肯定。(4分) (3)毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。(3分) (4)邓小平。(1分)十一届三中全会。(1分) (5)什么是社会主义,怎样建设社会主义。(2分)把建设有中国特色的社会主义理论推进到一个新的阶段,标志着邓小平理论成熟并形成体系。为深化改革奠定思想基础(3分) 【解析】(1)把握三段材料的主旨,材料一反映的是魏源“师夷长技以制夷”的主张,材料二反映的是洋务派“中体西用”的主张,材料三反映的新文化运动中“民主”“科学”主张,三者都体现了在民族危机的形势下,先进的中国人向西方学习,探索强国御侮之道。 (2)注意辩证的、一分为二的评价新文化运动的影响。 (3)“当家作主站起来”联系毛泽东为核心的党的第一代领导集体领导中国人民取得新民主主义革命的胜利,实现了国家独立和人民当家作主,“改革开放富起来”联系邓小平为核心的第二代领导集体做出改革开放的决策,领导中国人民建设有中国特色的社会主义,“继往开来”联系江泽民为核心的第三代领导集体继续推进改革开放的伟大事业。 (4)“一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈”联系邓小平等人继1978年十一届三中全会后做出设立沿海经济特区的决策。 (5)“一九九二年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇”联系邓小平南方讲话,提出市场经济体制改革目标,解决“什么是社会主义,如何建设社会主义”问题,进一步解放思想,推动改革开放。
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阅读下列材料解答问题 (13分)

于丹教授在 2006年“十一”黄金假日央视百家讲坛连续七天解读《论语》心得,受到观众的热烈欢迎。这突出反映了当前人们对中国传统文化的关注。

材料一:为政以德,譬如北辰, 居其所而众星拱之, ……子为政焉用杀? 子欲善而民善也。夫仁者, 己欲立而立人,己欲达而达人。己所不欲,勿施于人。      

——引自《论语》

孔子说:“善人治国一百年,可以消除残暴和杀戮了”“只要一心追求仁善,就不会有邪恶”。               ——引自《何新论坛》

材料二:有人因为知道了善而不向善的。唯有理智最为可贵。智慧意味着自知无知。无知即罪恶。德性即知识。                                      

——苏格拉底

(1) 孔子被后世称为“圣人”, 比他稍晚些的希腊思想家苏格拉底被马克思称为“哲学之父”。上述材料表明孔子与苏格拉底的思想主张有何不同 ?(2分)

材料三:“孔子这人,其实是自从死了以后,也总是当着‘敲门砖' 的差使的。自 20 世纪的开始以来,孔夫子的运气是很坏的,但到袁世凯时代,却又被重新记得,不但恢复了祭典,还做了古怪的祭服,使奉祀的人们穿起来。跟着这事而出现的便是帝制。然而那一道门终于没有敲开,袁氏在门外死掉了”。                                                          ——《鲁迅全集》

(2) 你如何理解孔子死后,为了使它成为“敲门砖”学者们对它又有何发展? (6分)

(3) 自 20 世纪开始以来,为什么“孔夫子的运气是很坏的”? (3分)

材料四:孔子学院在全球开设的速度,引发了世人包括中国人自己的惊奇。到 2010 年,全球将建成 500 所孔子学院和孔子课堂。“现在已经不是我们要推广,而是各国的大学争着要办,挡都挡不住”。全世界孔子学院正以每 4 天诞生1所的速度增加。--―中国国家汉语国际推广领导小组办公室

(4) 结合材料四和所学知识,说明孔子学院在全球广泛开设会对中国和世界的发展产生哪些积极影响?  (2分)

 

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1938年10月,毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出:没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。他在这里强调的是

A. 少谈些抽象的主义,多研究具体的问题

B. 马克思主义必须与中国革命的具体实践相结合

C. 必须研究马克思主义产生的具体历史条件

D. 马克思主义的立场和方法比基本原理更重要

 

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毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想:

①都是马克思主义中国化的产物

②反映出马克思主义具有与时俱进的品质

③都对中国的社会主义革命和建设事业有重大的指导作用

④它们之间具有继承与发展的关系

A.①②③④         B.②③④       C.①②③       D.①②④

 

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下列不属于中国共产党“三个代表”所代表的是:

A、先进生产力   B、先进文化   C、先进道德   D、人民根本利益

 

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“三个代表”重要思想主要解决的新课题是

A. 中国社会性质的问题

B. 中国怎样革命的问题

C. 中国怎样建设社会主义的问题

D. 如何建设中国共产党的问题

 

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