满分5 > 高中历史试题 >

某校高三(3)班同学开展研究性学习,其内容涉及:中国改革开放后综合国力开始提高、...

某校高三(3)班同学开展研究性学习,其内容涉及:中国改革开放后综合国力开始提高、不结盟运动的兴起、日本的崛起、欧共体的不断发展。此课题有可能是(   )

A.《中国改革开放的外部环境》

B.《当今世界多极化趋势》

C.《两极格局之下世界的多极化趋势》

D.《美苏霸权的衰落》

 

C 【解析】 试题分析:依据“中国改革开放后综合国力开始提高、不结盟运动的兴起、日本的崛起、欧共体的不断发展”这几点内容,可以判断研究性学习设计的时间段应该是在二十世纪八十年代,此时国际形势仍是两极对峙格局,但也出现了一些新变化,在两极之外又出现了这几个力量,预示着多极化趋势出现。故选C项 考点:多极化趋势的出现
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

 1946年,美国前总统发表声明:“目前只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年,美国总统尼克松发明声明:“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是(    )

A.美国实力衰弱,寻求欧洲支持

B.古巴导弹危机爆发,美国寻求欧洲帮助

C.美欧关系恶化,美国力图缓和

D.欧洲共同体建立,美国重视欧洲地位

 

查看答案

 1958年戴高乐重返政坛成为法兰西第五共和国的第一任总统后,支持发展核武器、制定泛欧洲外交政策、努力减少美国和英国的影响、促使法国退出北约、反对英国加入欧洲共同体、承认中华人民共和国,这一系列思想政策被称为“戴高乐主义”。下列能够体现“戴高乐主义”本质的是

A.强烈的民族主义

B.恢复法国欧洲的霸主地位

C.主张东西方联合制美

D.挑战美英主导的世界格局

 

查看答案

某社评论某国际组织说,它“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量,强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。这一国际组织是(   )

A.联合国

B.不结盟运动

C.世界贸易组织

D.欧洲联盟

 

查看答案

1984年7月,日本首相中曾根康弘指出:“面向21世纪,在日本人一致同意前提下,大胆触动过去意见纷纭或回避触及的问题,重新形成统一看法,以促进日本作为一个国家和民族在世界上堂堂正正地前进,推动国家的发展。”这不能表明

A.日本积极谋求政治大国的地位

B.日本企图摆脱雅尔塔体制的束缚

C.日本要求提高自身的国际地位

D.日本政府将正视历史,勇担责任

 

查看答案

《全球通史》叙述道:“……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子,东欧和西欧;中国也已不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。”材料表明

A.两极格局瓦解

B.世界新格局形成

C.多极化趋势出现

D.区域集团化发展

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.