Question

（14分）阅读下列材料，回答问题。

材料一  人文主义者歌颂世俗，蔑视天堂，攻击禁欲主义，背弃来世观念，放眼现实世界。

 ——刘明翰《世界通史·中世纪卷》

材料二  十八世纪，牛顿的学说通过伏尔泰传播到了法国，从而使法国人首次感受到牛顿思维的优势。牛顿的学说证实了在对客观真理的探索中，最可靠的是人的理性，而非信仰。牛顿的理性精神对法国的人文及其它众多学科产生了巨大冲击。

                                        ——《牛顿引力理论给法国带来的冲击》

材料三  启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。Sapereaude！要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。

——康德《对一个问题的回答：什么是启蒙？》

请回答：

（1）根据材料一、二，指出法国启蒙运动兴起的条件。（4分）

（2）结合所学知识，概括启蒙思想家对未来社会的政治构想。（4分）这些构想是材料三中康德阐述的哪一观点的体现？（3分）这表明从文艺复兴到启蒙运动时期，西方人文主义思想发展到了怎样的新高度？（3分）

Answer

（1）条件：人文主义者批判封建神学（或强调人性）；牛顿的物理学证实理性的重要性。（4分，条件要从材料中归纳）

（2）构想：天赋人权、人民主权、三权分立、君主立宪、社会契约等。（4分，2个即可）观点：理性即用自己的理智，自由地表达自己的思想和言论。（3分）新高度：从对人的尊重发展到对理性的推崇（或从肯定人性、尊重人的价值发展到提倡科学与自由平等）。（3分）

【解析】

试题分析：18世纪时，法国涌现出了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等一大批启蒙思想家，推动启蒙运动进入高潮。

（1）要求根据材料一、二，概括法国启蒙运动兴起的条件。材料一“人文主义者歌颂世俗，蔑视天堂，攻击禁欲主义，背弃来世观念，放眼现实世界。”即人文主义者批判封建神学，强调人性；材料二“牛顿的学说证实了在对客观真理的探索中，最可靠的是人的理性。”即牛顿的物理学证实理性的重要性。

（2）启蒙思想家抨击封建君主专制和天主教会，对未来社会提出的政治构想，包括天赋人权、人民主权、三权分立、君主立宪、社会契约等。这在材料三康德 “要有勇气运用你自己的理智”（即用自己的理智，自由地表达自己的思想和言论）的观点中得到体现。文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严；启蒙运动倡导科学、自由和平等，崇尚理性，人文精神进一步发展成熟。

考点：本题考查文艺复兴和启蒙运动。