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顾炎武主张“以天下之权,寄天下之人”。这种主张: A.是当时世界上最进步的政治主...

顾炎武主张“以天下之权,寄天下之人”。这种主张:

A.是当时世界上最进步的政治主张      B.具有资产阶级民主革命色彩

C. 与当时的社会实际背道而驰          D. 否定了封建君主的绝对权威

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生准确理解材料大意的能力。材料中顾炎武的主张其实就是人民主权,即否定了“君权神授”和封建君主的权威A当时世界上的进步主张是资产阶级的民主主张,B顾炎武的这种思想继承的是儒家的民本思想而非资产阶级革命思想,C顾炎武是明末清初的三大进步思想家之一,他们的思想代表了当时中国的发展趋势,是进步的,故选D项。 考点:顾炎武的思想主张。
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考点分析:
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明清时期产生进步思想的社会根源是:

A.面临着外来侵略的危险       B.西方资本主义思想传入   

C.封建社会由盛转衰           D.人民反封建斗争此起彼伏

 

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下列对宋明理学的叙述,不正确的是:

A.有利于维护封建统治      B.注重气节、品德   

C.注重人的个性张扬        D.强调人的社会责任感

 

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明朝天顺年间,山西的一位正五品官员刘翀娶了一位再婚的老婆,在重视贞节的当时是违背道德规范的,于是被人检举,一直告到了京城,明英宗亲自干预,最后将刘翀削职为民。这里的“道德规范”应该是

A.民族气节   B.宋明理学   C.克己复礼   D.致良知

 

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西汉董仲舒糅合道家、阴阳五行家的一些思想改造儒家思想,形成了新的儒学体系;宋代的儒学从佛、道之中汲取了有益的内容,完成了更为理论化、思辨化的过程。这说明:

A.儒家思想代表封建统治阶级和利益         B.孔子在中国人心目中的地位不可动摇

C.儒家思想本身具有兼容和发展的特性       D.其他思想不能对儒家思想构成威胁

 

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(14分)中国共产党领导人民奋斗九十年的峥蝾岁月和光辉业绩,如同一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷·展现在世人面前。阅读材料,结合所学知识.回答问题。

材料一 红军、游击队和红色区域的建立和发展,是丰殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式,和半殖民地农民斗争发展的必然结果;并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。

——《星星之火,可以燎原》(1930年1月)

材料二 以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利,这无论在理论上与事实上都是不通的。假使没有城市做领导,则任何乡村都是不能“联合起采”的。并且,没有城市工人激烈斗争,则一切“包围城市”的计划完全是空谈。

——《红旗》(1930年5月24日)

读材料一、二,分析材料中的观点分歧的实质。材料一体现的思想对中国革命有何重要作用?(3分)

材料三 研究邓小平的外国学者,根据邓小平在当代扮演的重要角色,从四个方面对邓小平历史地位做出了积极评价。其一,最成功的改革家;其二,“中国现代化之父”;其三,世界和平的维护者;其四·“社会主义思想(即社会主义事业)的救星”。

——《国内外邓小平理论研究之比较》

外国学者关于邓小平历史地位的评价是否符合实际?据材料并结合所学说明理由。(5分)

材料四  1921年,在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中.中国共产党应运而生。……90年来·我们党团结带领人民在中国这片古老的土地上,书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗,集中体现为完成和推进了三件大事。

——胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话

(3)根据材料并结合所学知识指出90年来中国共产党紧紧依靠人民完成和推进了哪三件大事?分别简述其意义。(6分)

 

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