阅读材料,回答问题。
材料一:秦有天下,裂都会而为之郡邑,……(周的制度)非公之大者也,私其力于己也,私其卫于子孙也。秦之所以革之者,其为制,公之大者也。
——柳宗元《封建论》
材料二:郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉?……郡县者,非天子之利也,国祚(王朝统治时间)所以不长也;而为天下计,则害不如封建之滋也多矣。
——王夫之《读通鉴论·卷一》
材料三:封建、郡县之争至今告终,而统一、联邦之辩由今肇始,理或有同,势则相异。……
昔人论封建以君主一姓为本位,吾人今日论分权以国家政治为本位。前者君为主,后者民为主。……今人主张分权,则为制枭雄之摧倾共和。
——李大钊《省制与宪法》(1916年11月10日)
(引者注:材料三中“统一”,作者是指在统一前提下,侧重中央集权。“联邦”,指在统一前提下,侧重地方分权。)
材料四:不管人们是否承认,五十多年来中日关系几乎是中美关系的附属品。因此,中美推迟乃至消除长期战略冲突的产生,将极大地有助于中日关系的改善。从这个意义上说,中日双边关系改善和破解美日战略联盟,是一体两面;只要两个过程均运作得法,届时可能会产生相互效应,从而达到柳暗花明的效果。
——邱震海《国际先驱导报》(2005)
(1)扼要解释材料一中“封建”的含义(1分)。结合秦朝郡县制的相关史实,论证柳宗元“其为制,公之大者也”的观点(4分)。
(2)根据材料二,概括王夫之对郡县制的认识。(6分)
(3)结合材料三和所学知识,分析李大钊所说“封建、郡县之争至今告终,而统一、联邦之辩由今肇始”这一现象出现的时代背景。(6分)
(4)根据材料四概括作者的观点。结合二战后中、美、日的外交史实,对此观点进行论证。(7分)
如图,以下两个常见的图片反映当今社会发展的趋势是( )
A.经济全球化和信息网络化 B.经济区域化和信息网络化
C.经济区域化和世界格局多极化 D.知识经济化和信息网络化
如图,2012年3月11日,日本东北部发生了9.0级地震并引起了大海啸,造成了重大的财产损失和人员伤亡,媒体称日本灾后重建经费将高达1800亿美元,日本如需向国际社会寻求长期贷款和技术援助,应该向下列哪一国际机构或组织提出申请( )
如图,下面两图是前苏联和新中国国民生产总值变化示意图,如果图中C=G,那么,下列式子成立的是( )
A.B=F B.A=E
C.B=H D.D=H
美国学者史景迁在《追寻现代中国》的序言里写道“从1600年以后,中国作为一个国家的命运,就和其他国家交织在一起了,不得不和其他国家一道去搜寻稀有的资源,交换货物,扩大知识”。导致上述局面出现的原因是( )
A.中国已放弃闭关锁国政策
B.该学者不了解中国历史
C.工业革命发展的必然结果
D.经济全球化的客观推动
新中国建设道路,从“一五”到“十一五”的部分主题词摘要:“一五”(1953—1957):工业增速,超额完成;“二五”(1958—1962):大跃进,大倒退;“八五”(1991—1995):___;“十一五”(2006—2010):改革开放,坚定不移。其中空格处的主题词应该是( )
A.改革开放 走向兴起
B.解决温饱 成效显著
C.小平南巡 改革深化
D.指令登场 市场控制