阅读下列材料:
材料一 (1)不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇不同。
(2)包括第四等级的所有公民都有权参加公民大会……公民大会选举或罢免公职人员……
(3)奖励外国技工迁居雅典,对携眷移民给予公民权……鼓励橄榄油出口。
材料二 (1)设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位,立有军功的平民,按其功劳的大小授予官爵。
(2)……全国划为41县,县级官吏通过国君任免,领取国家的俸禄,可以随时任免调职。
(3)……凡从事“本业”者……免除本身的徭役;而追逐“末业”者……入官府为奴。
请回答:
(1)根据材料一、二概括,梭伦改革和商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题?
(2)根据材料一、二指出,两个改革对这些问题的处理方式有何不同?
(3)根据材料,结合所学知识分析,两者不同的处理方式对雅典和秦国分别产生了什么不同的影响?
商鞅变法中,最明显、最直接触犯旧贵族利益的是( )
A.废井田,开阡陌 B.奖励军功
C.建立县制 D.禁止弃农经商
电视剧《商鞅传奇》反映了商鞅离奇的一生,他的一生与秦国关系密切相连,其中与他的一生关系较大的秦国统治者是( )
A.秦穆公与秦始皇 B.秦穆公与秦惠文王
C.秦孝公与秦始皇 D.秦孝公与秦惠文王
商鞅变法奖励军功,建立二十等爵制,使得( )
①有军功的农民可以得到官爵成为中小地主 ②按军功定尊卑,废除世卿世禄制度 ③中央集权建立起来 ④贵族失去了通过军功加官晋爵的机会
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
“令民为什伍,而相牧司连坐,不告奸者腰斩。”这是商鞅变法中哪一条法令的规定( )
A.奖励军功 B.废除“世卿世禄制”
C.连坐法 D.“燔诗书而明法令”
变法中有人批评商鞅:“相秦不以百姓为事。”其中主要的体现是( )
①“为田开阡陌封疆” ②重农抑商
③法律严酷 ④剥削严重
A.①② B.③④
C.①②③④ D.①④