阅读以下材料并回答问题。
材料一 下图来自一个反科学的画家的作品。图中牛顿坐在时空之海中的一块岩石上，专心致志地用他的数学工具来定义物质世界的事实。这幅画起名《一个英雄式的牛顿》，但画家抗议说：“上帝不是一个数学图表！”
材料二 就在英国发生革命的同时，开始于意大利文艺复兴时期的科学革命也在英国达到了它的高潮阶段。科学革命的集大成者艾萨克﹒牛顿的划时代的伟大工作主要就是在英国革命期间完成的。这两大革命由此构成了一副17世纪的“双元革命”奇观，与18世纪的“双元革命”——英国工业革命和法国大革命，交相辉映。
（1）据材料一、二，并结合所学知识分析,如何理解牛顿将“科学革命”推到了“它的高潮阶段”？（8分）
（2）据材料二结合所学知识，分别概括两次双元革命的影响。（4分）
阅读材料，回答下列问题。
材料一 唐代制度，在下有……，为政府公开选拔人才，在上有……，综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。
——钱穆《国史新论》
材料二 一场伟大的革命已经发生——这一革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化，而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化，就像一个新行星的出现会在太阳系中引起一个巨大变化一样。
——H. 科特《欧洲的美国精神》
材料三 我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。
——梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》
（1）指出材料二中的“这两种制度”，并各用一句话作简要解释。（6分）为什么说它们“奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础”？（4分）
（2）指出“一个新的种类的新国家”的含义。（3分）结合1787年美国宪法的具体规定，说明美国民主政治在“所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化”。（9分）
（3）结合材料中“革命”的不同含义（6分），谈谈你对“革命”的理解。（2分）
阅读材料，回答下列问题。
材料一 在1812年侵俄战争前夕，他曾对富歇说过：“我们应当有一部欧洲法典，一个欧洲的最高法院，一种统一的欧洲钱币，统一的度量衡，统一的法律。应当由我把欧洲的各国人民变成一个统一的人民，巴黎要成为世界的首都。”
——（法）乔治·博尔多诺韦《拿破仑》
材料二 达拉第恨共产主义，也恨战争……他怕一场取胜的战争只会将法国断送在极左势力之手。归根到底，法国面临一场抉择，和德国取得谅解，或是逐渐为俄国所统治，在这两者之间，达拉第毫不困难地作出了选择。（注：达拉第曾在1938年4月~1940年3月3次组阁）
——（英）A·J·P·泰勒《第二次世界大战的起源》
材料三 1950年春，让·莫内思考着欧洲的前途：1949年以来冷战的升级；由于美国经济进入萧条期，即将结束的马歇尔计划不可能延长；联邦德国成立引发法国公众舆论开始担忧德国威胁的重演……莫内敏锐地感觉到，上述因素的相互作用，提供了欧洲走向联合的机遇。……莫内迅速返回巴黎，与助手立即起草了一个方案，要旨是将法、德煤炭和钢铁资源共同置于一个“超国家机构”的监督管理下，同时邀请其他欧洲国家自愿参加。……尽管协议与莫内的草案有所区别，但总的来说，坚冰已经突破，更广泛的欧洲联盟的前景出现在地平线上。
——崔之元《“欧洲之父”的思路及其亚洲启示》
（1）材料一中，拿破仑统一欧洲的设想和方式是什么？（4分）结合所学知识分析其失败的原因？（4分）
（2）概括指出达拉第的“选择”。 （2分）选择两个相关历史事件，分析达拉第“选择”所造成的后果。（6分）
（3）依据材料三指出，促使欧洲突破“坚冰”、走向联合的因素。（4分）结合“超国家机构”发展的主要史实，简要说明欧洲联合过程中的特点。（10分）
20世纪50年代后期起，世界政治格局逐渐表现出多极化发展的趋势。下列各项中，属于世界两极格局下多极化趋势发展表现的是
A．欧洲联盟成立
B．第十次不结盟国家首脑会议召开
C．中国成为联合国维持和平特别委员会成员
D．日本人均国民生产总值一度跃居资本主义国家之首
“中东”位于欧、亚、非三大洲交汇点，战略地位十分重要。从1948年到1973年间，先后发生了4次中东战争。下列各项中，属于这4次中东战争的共性的是
A．西方大国都没有直接参战 B．联合国都采取了干预行动
C．阿拉伯国家都运用了石油武器 D．阿拉伯国家都损失了大片领土
下列三幅图分别表示了不同时期的世界形势。它们所揭示的共同问题是：
A．帝国主义国家间的争夺 B．法西斯势力的猖獗
C．“冷战”局面的形成 D．大国结盟威胁和平
