Question

阅读以下材料：

材料一孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位。

材料二“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统，法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之道者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”

——《汉书·董仲舒传》

材料三 “是以方其幼也，不习之于小学，则无以收其放心，养其德性，而为大学之本。及其长也，不进之大学，则无察其义理，措之事业而收小学之成功……”——朱熹《大学或问》                               

材料四 “昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟。……以明心见性之空言，代修己治人之实学，股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟！”

——顾炎武

请回答：（1）根据材料一归纳孔子在教育方面的贡献（3分）。

（2）根据材料二归纳董仲舒的思想主张。（3分）

（3）根据材料三说明朱熹在修养论上的主张。（3分）

（4）根据材料四说明顾炎武在治学上的主张。（3分）

（5）请用几个关键词简单概括儒家学说的时间和相应的发展变化（4分）

Answer

（1）创办私学；有教无类，培养众多人才。（3分）

（2）大一统；罢黜百家，独尊儒术。（3分）

（3）区分教育的“小学”和“大学”两个阶段，强调日积月累和循序渐进。（3分）

(4）经世致用，注重实学。（4分）

（5）春秋战国时期，出现并取得发展，汉武帝时，成为封建社会的正统思想，宋明时期，发展为理学，确立为官方哲学，清末，儒家思想非常活跃。（5分）

【解析】

试题分析：（1）“聚徒讲学”说明创办私学，打破“学在官府”的局面；弟子三千说明培养不少人才；“其中不少学子“贫且贱””说明体现了“有教无类”思想。

（2）“大一统者，天地之常经，古今之通谊也” 大一统“诸不在六艺之科，孔子之道者，皆绝其道，勿使并进” 罢黜百家，独尊儒术。

（3）是以方其幼也，不习之于小学，则无以收其放心，养其德性，而为大学之本。及其长也，不进之大学，则无察其义理，措之事业而收小学之成功……”区分教育的“小学”和“大学”两个阶段，强调日积月累和循序渐进。

（4）以明心见性之空言，代修己治人之实学

（5）春秋战国时期，出现并取得发展，汉武帝时，成为封建社会的正统思想，宋明时期，发展为理学，确立为官方哲学，清末，儒家思想非常活跃。

考点：儒家思想