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这是一个多姿多彩而变化万千的时代,和中国的战国时代最可相比拟。这个时期……有不少...

这是一个多姿多彩而变化万千的时代,和中国的战国时代最可相比拟。这个时期……有不少是中世纪的,有不少显然已是近代的,但也有不少为这个时期所特有。这个时期上承中世纪,下启近代,同时也自成一个时代。”这个时代最可能的特征是

A.蒙昧主义         B.人文主义          C.理性主义         D.浪漫主义

 

B 【解析】 试题分析:考察对文艺复兴的理解。关键信息是:“和中国的战国时代最可相比拟”“中 世纪”所以由此判断应是指欧洲从封建社会向资本主义社会过渡的时期,并且出现了思想解放运动,在结合所学应是指文艺复兴,其核心是人文主义。故选B。A项明显错误;C项是在17—18世纪,西欧已经走向近代;D项是在18世纪出现的文学艺术流派。 考点:文艺复兴
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考点分析:
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排巫运动发生在近代早期的欧洲,1580 至 1660 年间是排巫运动最狂热的时期。其间, 许多人被迫害致死,其中 95%是女性,多为衰老贫困的单身女性。“排巫运动”的发生表明经历了文艺复兴和宗教改革的欧洲

A.仍然缺乏理性精神  B.科学精神高涨      C.需要继续进行反教会斗争 D.人文精神增强

 

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智者学派有这样一段话:关于神,我不可能感受他们如何存在或如何不存在,我们也不可能感知他们的形状和相貌是什么。因为有许多感知方面的障碍,人们不可能亲身体验到神,最重要的是人生是那么短促。这表明智者学派认为   

A.神是存在的事物存在的尺度              B.神对社会人生起着超自然作用

C.人要摆脱基督教的统治                  D.神在人的感知范围之外

 

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古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇高》里有这样一段文字:“天之生人,不是要我们做卑鄙下流的动物,它带我们到生活中来,到包罗万象的宇宙中来,要我们做万物的观光者,所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情——对一切伟大的,比我们更神圣的事物的渴望。”这段材料反映的主要观点是(   )

A.强调发展个性,追求民生平等            B.提倡个人奋斗,鼓励发展私有

C.肯定人的价值,强调人性至上             D.要求自由平等,反对神学世界观

 

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全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”,从争论内容上讲最主要的不同点是 

A.前者侧重于文学艺术,后者侧重于政治主张

B.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于文学艺术

C.前者侧重于政治运动,后者侧重于思想文化

D.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于政治主张

 

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据《中国教育》载:“六五”(1981–1985年)期间,我国按照国家统一计划先后派出的留学人员达到30500余人。与此相关的热门话题创作的《世界大串联》《出国热潮面面观》《出国出国》等报告文学相继问世。在大小外文书店,《新英汉词典》《新概念英语》《生活日语》等格外好售。这主要反映出   

A.中美、中日关系开始走向正常化           B.改革开放促使国人渴望了解世界

C.中国的教育体制开始与世界接轨           D.社会主义建设需要大量外语人才

 

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