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儒家思想在后世不断发展,下列主张哪个具有民主启蒙色彩? A.民为贵,社稷次之,君...

儒家思想在后世不断发展,下列主张哪个具有民主启蒙色彩?

A.民为贵,社稷次之,君为轻              B.天理是万物的本原

C.为天下之大害者,君而已矣              D.天人感应,君权神授

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,A是孟子的主张,体现了孟子的民本思想,B是程朱理学的观点,体现了儒学哲学化思辨化的色彩,D是董仲舒的主张,体现了儒学神学化的色彩,只有C项是明末清初的思想家们的中主张,他们否定了君主专制统治的合理性,体现了民主启蒙的色彩,故答案选C项。 考点:诸子百家的思想——儒家思想
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考点分析:
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下列对中国传统文化主流思想──儒家思想的阐述,有误的是

A.春秋战国时期产生了我国的早期儒学

B.汉武帝时期儒家学说开始定于一尊

C.两宋时期产生的理学实现了儒学的更新

D.明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者

 

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王阳明说:“你来看花树,它才存在;你不去看,山中的花树就不存在。”王夫之却说:“浙江有座山,我没有去过那山,就说那山不存在吗?”二者观点的本质区别是

A.心学与理学思想的交锋                  B.唯心思想与唯物思想的交锋

C.不同阶级学术思想的交锋                D.以什么样的方式维护统治的交锋

 

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一个书生携带了《四书章句集注》上京赶考,这种情景最早可能出现在哪个朝代

A.西汉             B.隋唐             C.北宋             D.南宋

 

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李英华武玉鹏在《董学特性新论》中指出:“正如周桂钿先生所说,为统治者服务未必就是罪过,这主要取决于统治者的性质。武帝时西汉王朝正处于上升时期,有一定进步性。”在这里,作者引用周桂钿先生的说法,最有可能想得出的结论是

A.应该肯定董仲舒的大一统思想

B.应彻底否定董仲舒的天人感应、君权神授思想

C.汉武帝是一个很有作为的皇帝

D.要辩证地分析董仲舒和汉武帝在历史上的作用

 

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汉武帝为了确立儒学的独尊地位,在教育方面采取的措施主要有:

①规定儒家经典为教科书 ②兴办太学拓宽了人才选拔渠道

③初步建立了地方教育系统④私学兴盛

A.①②③          B.②③④           C.①③④           D.①②④

 

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