唐太宗分析隋朝灭亡的教训，得出的结论是“水能载舟，亦能覆舟。”这里的“水”和“舟”是指（ ）
A．大运河和隋炀帝的龙舟 B．人民群众和封建君主
C．国家政策和经济发展 D．封建暴政和农民起义
唐朝诗人胡曾有诗：“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生，不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”该诗中所说的“胡”主要指：（ ）
A．西突厥 B．东突厥 C．匈奴 D．蒙古
“官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人”。（《贞观政要》卷一），上述材料主要描述了（ ）
A．《唐律》颁布实施的效果 B．贞观之治的升平景象
C．均田制和租庸调制推行的影响 D．科举制的实施扩大了统治基础
唐太宗统治时期，在鸿胪寺经常可以看到的人是（ ）
A．各国使者 B．宗教人士
C．少数民族首领 D．各地学子
在一次探究活动课上ABCD四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因，你认为那一个同学的表述最准确（ ）
A．商鞅变法比较彻底，使秦具备了完成统一的实力
B．秦王嬴政广泛搜罗人才，统一的战略得当
C．战国末期诸侯国数目的减少利于统一
D．广大人民渴望统一，秦王嬴政顺应了这一历史潮流
历史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。结果，始皇失败了，武帝成功了。”要理解其中关于秦始皇的评论，可能需要依据（ ）
A．统一文字、焚书令、秦朝速亡 B．统一度量衡、修筑长城、秦朝速亡
C．焚书令、秦朝速亡、科举制度 D．焚书令、秦朝速亡、后世没有采用该手段
