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孔子和亚里士多德是东西方的两位哲人,对世界都产生了重要影响。根据材料和所学知识回...

孔子和亚里士多德是东西方的两位哲人,对世界都产生了重要影响。根据材料和所学知识回答有关问题:(10分)

材料一 子曰:“为政以德,譬若北辰,居其所而众星共之。”

子曰:“克己复礼为仁。”

子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子”             

————《论语》

材料二  吾爱吾师,吾尤爱真理。                      

————亚里士多德

请回答:

(1)依据材料一,概括孔子的主要观点。(4分)

(2)材料二体现了亚里士多德的什么精神?试举例说明。(4分)

(3)根据所学知识举例说明孔子和亚里士多德在思想和文化方面的相同之处(2分)

 

(1)主要观点:主张以德治民;实行“仁”,维护周“礼”;中庸思想((任两点4分) (2)精神:尊师而不盲从,敢于独立思考,坚持真理的精神(2分) 例子:亚里士多德经常把柏拉图当作批评的对象,指责其某些错误的观点;两人常就哲学问题展开辩论。( 2分) (3)相同点:强调“中庸”反对极端;兴办私学,重视教育。(从思想和文化两个方面回答,言之有理即可)(2分) 【解析】 试题分析:(1)从材料一的后三句话直接概括出观点;(2)准确理解材料二的含义,即可得出此精神是不迷信权威,独立思考的精神.结合亚里士多德与柏拉图的生活事例回答即可;(3)孔子和亚里士多德二人在思想和文化方面的最明显的共同点是都强调了伦理道德和教育的重要性。 考点:东西方文化的先哲——孔子和亚里士多德
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考点分析:
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秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。根据他们的历史活动。运用所学知识,回答下列问题。

(1)三位封建帝王对统一多民族国家的形成和发展分别作出了什么贡献?(3分)  

(2) 材料一:《贞观政要》卷八:“始皇暴虐,至子而亡”。

材料二:孔夫子有些好处,但也不是很好的。我们应该讲句公道话,秦始皇比孔子伟大得多。孔夫子是讲空话的。秦始皇是第一个把中国统一起来的人物,不但政治上统一了中国,而且统一了中国的文字、中国各种制度,如度量衡,有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有第二个超过他的,可是被人骂了几千年。   一一《毛泽东选集》

材料一中,唐太宗否定秦始皇.材料二中,毛泽东为什么肯定秦始皇?(3分)

(3) 在党的第十七次全国代表大会上,胡锦涛总书记再次强调,着力保障和改善民生,建设社会主义和谐社会。从“着力保障和改善民生,构建和谐社会”的角度来看,唐太宗在构建“和谐社会”方面的思想是什么?(2分)请列举其改善民生,有利社会和谐发展的重大举措。(4分)

(4)台湾作家高阳在《清朝的皇帝》一书末尾,对清朝的九位皇帝作了很有趣的打分评价

 

资质

本性

体格

教育

责任感

统驭

应变

私生活

机遇

得分

名次

顺治

83

8

康熙

 ?

1

雍正

107

3

乾隆

110

2

嘉庆

95

4

道光

85

7

咸丰

93

5

同治

68

9

光绪

87

6

孙中山

/

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/

 

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注:以上各项,上等为15分,中等为10分,下等为5分。(其中,私生活及机遇两项另有加减分——私生活上等加2分,下等减2分;机遇上等减15分,下等加5分。)

“本性”指仁厚,“机遇”指国运及个人得位之机会。

请根据注中各项得分的解说,算出康熙皇帝的得分。(2分)

康熙帝“本性”的打分是“上等”,而尊重各民族文化是其表现之一。请举三例,说明康熙帝对汉、蒙、藏民族文化的尊重。(6分)

(5)综上所述,你认为我们在评价封建帝王时应该坚持哪些基本的标准?(2分)

 

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18世纪末至19世纪初,欧洲封建势力与拿破仑统治下的法国进行了旷日持久的战争,最后拿破仑遭到了失败,这从根本上反映了  (     )

A.拿破仑的个人力量有限

B.资本主义尚不具备战胜欧洲封建主义的力量

C.在俄国的惨败使其元气大伤

D.拿破仑遭到了法国人民的反对

 

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有学者认为“在欧洲封建统治者眼里,拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的‘爆发户’”。能体现这一观点的最主要史实是 (     )

A.建立执政府                           B.建立法兰西第一共和国

C.颁布《民法典》                        D.打退反法同盟

 

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从历史发展的角度看,拿破仑对欧洲历史发展所产生的最重要影响是( )

A.强化君主制度,此后俄德意均保留君主制  

B.重创俄国势力,使它向西扩张受到遏制

C.以武力及法典推广法国大革命的观念

D.刺激法国经济的发展,为工业革命提供了重要条件

 

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华盛顿出任美国首届总统的法律依据是(     )

A.《独立宣言》                          B.《邦联条例》

C.《联邦宪法》                          D.《权利法案》

 

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