这是一传单抄本中的几句话：“弟子同心苦用功，遍地草木化成兵。愚蒙之体仙人艺，定灭洋人一扫平。”这几句话：( )
A．反映了林则徐率清军抗击英国侵略的决心
B．反映了邓世昌强烈要求消灭日本侵略者的斗志
C．反映了维新志士彻底反帝反封建的信心和勇气
D．印证了义和团运动过程中的反帝性和落后性
义和团运动主要体现了近代中国人民的哪一精神？
A．英勇斗争，反抗侵略 B．自强不息，建立新式军队
C．勇于创新，倡导科学 D．善于向西方学习
《马关条约》签订后，台湾人民表示“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”。这句话主要反映了台湾人民：( )
A．坚决反对割地议和 B．斥责清政府投降卖国
C．誓死维护祖国领土完整 D．对击败日寇充满信心
材料一 美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义：第一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。
————《论政治文明的内在灵魂》
材料二 “美国实行联邦制政体——中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力，州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力》”.
材料三 2008年11月5日，奥巴马正式当选为美国第44任总统。2009年1月21日，希拉里.克林顿（美国前总统克林顿的夫人）宣誓就任美国国务卿。
问题：（1）根据材料一并结合所学知识，说明美国是如何实现政治制度“有衡”的，这种有衡的目的是什么？（6分）
（2）结合所学知识，谈谈你对材料二的理解。（4分）
（3）材料三中的人物，如果穿越时光隧道，能否出现在美国第一届联邦政府中？为什么？（6分）
材料一 东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高弟良将怯如鸡。”—“直（耿直）如弦，死道边，曲（投机取巧）如钩反封侯”。
材料二如图
材料三 在漫长的科举考试中，曾产生出700多名状元，近11万名进士，数百万名举人。中国历史上，善于治国安邦的名臣，名相，政治家，思想家，文学家，科学家外交家----等大多出自状元，进士和举人。西方人将中国的科举制度称为“中国第五大发明”。
问题：（1）材料一反映的是什么制度？（2分）这一制度中选拔官员的方式和标准是什么？（4分）
（2）根据材料二分析，图片反映的是什么制度？（2分）这一制度有何弊端？（4分）
（3）科举制与材料二相比有何进步？（4分）
材料一：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治；……男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人。 ──古希腊著名思想家亚里士多德
材料二：劳心者治人，劳力者治于人。 ──中国古代思想家孟子
材料三：唯女子与小人难养也。 ──中国古代思想家孔子
问题：（1）东西方这几位思想家，在上述这些问题上的观点是什么？（6分）
（2）请你对上述观点进行分析说明他们所处的时代和所代表的阶级立场？（6分）
（3）从中你如何感悟人类社会发展的共性与特性？（8分）
