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阅读下列材料,回答问题 材料一 世界上不同的制度可以和平相处;解决各国间的争端应...

阅读下列材料,回答问题

材料一   世界上不同的制度可以和平相处;解决各国间的争端应该通过协商和大家都可能接受的协议来实现;遵照民族自决的权利,一个国家的内部分歧只涉及这个国家的公民。

材料二   没有希望或牺牲,也没有宗教。想象全人类,都生活在和平之中。想象世上没有占有,我想你不可能做不到。不再贪婪,没有饥饿,四海皆兄弟。想象全人类共同分享这世界。你可以说我是个梦想家,但我不是唯一的一个。但愿有一天,你能加入我们,世界就能合而为一。                         ——《想象》约翰·列侬

请回答:

(1)材料一是何时成立的机构提出来的?它的核心思想是什么?说明了什么?

(2)材料二表达了什么思想感情?除了“我”,你还能举出哪几个著名的“梦想家”

(3)20世纪以来,人们强烈渴望和平是基于哪些教训?

 

(1)1950年,世界和平理事会。核心思想:各国要和平相处,互不干涉内政。说明:反对战争,渴望和平的思想日益深入人心。 (2)反对战争,渴望和平。法国的约里奥·居里,英国的罗素等。 (3)两次世界大战的浩劫,核武器毁灭性的破坏力,美国侵略越南等。 【解析】 试题分析:第(1)问1950年11月,召开第二届世界保卫和平大会,成立了世界和平理事会,提出的原则是“世界上不同的制度可以和平相处;解决各国间的争端应该通过协商和大家都可能接受的协议来实现;遵照民族自决的权利,一个国家的内部分歧只涉及这个国家的公民。”,就此原则,我们可以分析出其世界各国人民都追求和平、渴望和平。第(2)问分析材料,从“想象全人类,都生活在和平之中”、“想象世上没有占有,四海皆兄弟。”、“想象全人类共同分享这世界,但愿有一天,你能加入我们,世界就能合而为一。”这些语句我们可以深刻的体会到作者反对战争,渴望和平的思想,联系课本知识,这样的反战人士还有约里奥·居里,英国的罗素等。第(3)问分析题意,要求答人类为什么强烈渴望和平,并且给出了时间限定——20世纪以来,和平和战争相对,教训应该是一些给人类造成巨大伤害的战争,而20世纪以来的毁灭性的、灾难性的战争是一战和二战,尤其是二战美国应用了毁灭性的武器——原子弹,给人类社会带来巨大警醒,当然20世纪还有美国侵略越南战争。 考点:世界人民的反战和平运动
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考点分析:
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下图中的人物曾因抗议政府的核军备计划而被捕的是(  )说明: 满分5 manfen5.com

 

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“要求各国人民与联合国一起共同努力,捍卫和平与保障人类的未来。”这段材料选自(  )

A.《联合国宪章》

B.《国际和平年宣言》

C.《世界人权宣言》

D.《罗素—爱因斯坦宣言》

 

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“这一天应该作为全球停火及非暴力的日子加以纪念”。“这一天”是指(  )

A.6月26日         B.6月29日         C.9月21日         D.9月26日

 

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“国际和平年”是指(  )

A.1986年          B.1987年           C.2001年           D.2002年

 

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联合国大会正式确定“国际和平日”是哪一年(  )

A.1945年          B.1955年           C.1981年           D.1982年

 

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