Question

阅读下列材料：

材料一 “非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”“君子和而不同，小人同而不和。”——《论语》

材料二  下图为北京孔庙大成殿，上有清康熙帝所题“万世师表”匾额

材料三  韩国文化中有着传统儒家文化的因子，但这些传统因子已和韩国人的现代生活，以及他们从西方吸收来的现代思想观念揉和在一起，因而不仅这些传统因子被激活了，而且被赋予了新的生命。“汉流”要走向世界，也必须走融合东西方文化、融合现当代生活的路。——孙逊《“韩流”与“汉流”的内涵解读》

回答：

(1)据材料一，概括孔子所创立的儒学思想的核心内容。

(2)材料二中康熙帝题写“万世师表”的目的是什么？结合所学知识概括孔子被称为“万世师表”的主要原因。

(3)据材料三，为什么“韩国文化中有着传统儒家文化的因子”？并结合所学知识举例说明。从当今“韩流”的强劲发展中，我们能得到哪些启示？

Answer

（1）礼、仁、中庸之道。

（2）目的：利用孔子思想维护统治。原因：孔子创立的儒家思想成为中国传统文化的主流思想；孔子奠定了中国古代的教育系统；孔子整理和修订的“六经”是留给中国宝贵的遗产。

（3）原因：受汉唐文化的影响。史实：思想上：自汉朝以来儒家典籍传入朝鲜，朝鲜建有孔庙、文宣王庙等。制度上：实行以儒学为主的科举考试。（如果学生回答生活习俗、伦理观念等，只要言之成理，即可给分）启示：对传统文化要批判地继承（或：取其精华，去其糟粕）。

【解析】

试题分析：分析第一问，据材料1回答，从材料1“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”可得出这是孔子关于礼的思想，而“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”是在阐述其仁的思想，“君子和而不同，小人同而不和。”是在阐述中庸之道。第二问，康熙帝作为一位封建帝王，其行为的本质目的是维护其统治，而孔子被称为万世之表主要是就其对中国古代教育的发展而言的。第三问结合现代韩国文化回答问题，韩国所在的朝鲜半岛和中国一衣带水，汉唐文化对其影响深远，儒家经典大量传入，材料2介绍了韩流之所以形成强劲势头，是因为其又吸收了西方先进文化，启示就应该答如何对待传统文化等。

考点：儒家文化创始人孔子