下列四幅图片反映的重大事件，对人类历史发展具有重大意义，其作用的共同点是
A．促进了世界资本主义的发展 B．发挥了马克思主义哲学的指导作用
C．促进了人们的思想解放 D．推动近代自然科学的产生和发展
新三民主义成为国共两党合作的政治基础是因为
A．发展了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策
B．增加了反对帝国主义侵略和节制资本的内容
C．与中共民主革命纲领的内容基本一致
D．是在中国共产党和共产国际指导下形成的
五四运动促进了马克思主义在中国的传播。李大钊的《我的马克思主义观》发表于
A．《劳动界》 B．《民报》 C．《青年杂志》 D．《新青年》
陈旭麓评价某一历史事件时说：“它以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点，进而追溯到几千年历史凝结而成的文化传统，并对这种传统进行了批判。”该事件是
A．新文化运动 B．国民革命 C．中共一大 D．五四运动
不同时代、不同地域的文化艺术呈显出多元化和多样性特点。阅读材料,回答问题。
材料一 诗画本一律,天工与清新 ——(宋)苏轼
(1)材料一反映的是什么画种?据材料,结合所学知识概括该画种的特点。(4分)
材料二 19世纪上半叶,世界处于剧烈的变革与震荡之中。启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差,一种对社会现状强烈不满、强调抒发个人情感、积极追寻理想世界的新思潮——浪漫主义应运而生。
(2)据材料二,概括浪漫主义文学产生的背景(2分)。各举出一位19世纪英法浪漫主义文学的代表人物,写出其主要作品。(2分)
材料三 早年由于受到启蒙运动和法国资产阶级革命的影响……他的作品中充满了时代精神,蕴涵着革命的力量。特别是《第三(英雄)交响曲》以及“第五(命运)交响曲》,都以英雄为主题,表达了斗争胜利后的快乐,激发着人们的斗志,激励着人们与命运斗争。
——人民版必修三教材
（3）据材料三,指出这些作品蕴涵的时代精神。(2分)
思想的创新深刻影响了人类历史发展进程。阅读材料，回答问题。
材料一 “明德慎罚，国家既治四海平。”“仁人无敌于天下。”
“明主之国，令者，言最贵者也；法者，事最适者也。言无二贵，法不两适。故言行而不轨于法令者必禁。”
（1）材料一体现了中国古代哪些治国理念？（2分）
材料二 十八世纪，牛顿的学说通过伏尔泰传播到了法国，从而使法国人首次感受到牛顿思想的优势。牛顿的学说证实了在对客观真理的探索中，最可靠的是人的理性，而非信仰。牛顿的理性精神对法国的人文及其他学科产生了巨大冲击。
——《牛顿引力理论给法国带来的冲击》
（2）据材料二指出法国启蒙运动兴起的条件。（1分）结合所学知识，分析理性主义对18世纪法国的冲击。（3分）
材料三 一般说来，“五四”以前中国知识分子的“格义”方式主要是运用中国传统文化的观点分析、吸取西方文化，用中国传统文化的模式去套用西方近世文化；“五四”以后，人们的主要倾向则是借用西方文化的观点评析、批判或赞赏新文化，用西方文化的模式去解释中国传统文化。前者实质上从旧文化的立场批评或赞赏新文化。后者则用新文化批评或赞赏旧文化。
写历史小论文，列提纲是一项重要的技能。某同学在阅读材料三及相关课文后，拟了一份有关中国近代思想解放运动的小论文提纲。请你帮助他完成空缺部分。
（3）（标题）（1分） ①
（一）
（小标题1）维新变法——从中国传统文化出发赞赏利用西方文化
1. 其方式是（1分） ②
2.其作用似“思想界之大飓风”
（二）
（小标题2）（1分） ③ ——用新文化全面否定旧文化
1.提倡民主与科学
2.提倡新道德
3.提倡新文学、反对旧文学
材料四 上个世界80年代末90年代初，不少党内人士产生了严重的危机感，担心在中国也可能出现苏联和东欧的情况。反对进一步改革开放以及把“姓资姓社”摆在首位的思潮，重新开始占据思想和舆论的主导权。 ——《李罗力：亲历邓小平南巡》
材料五 社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。 ——邓小平“南方谈话”
（4）据材料四和所学知识概括邓小平“南方谈话”的背景。（2分）材料五体现了邓小平的什么思想？（1分）这一思想对中国20世纪90年代的改革开放产生了怎样的影响？（2分）
