阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(12分)
材料一1903年7月清政府命张百熙、荣禄、张之洞拟订学堂章程,于l904年1月公布,即《奏定学堂章程》,是年为旧历癸卯年,故称“癸卯学制”。该学制规定学堂的立学宗旨是:“无论何等学堂,均以忠孝为本,以中国经史之学为基。俾学生心术壹归于纯正,而后以西学瀹(渗透)其智识,练其艺能,务期他日成材,各适实用,以仰副国家造就通才。慎防流弊之意。”
——摘编自徐惟诚著《中国大百科全书》
材料二 1922年11月,中华民国北洋政府以大总统令颁布的《学校系统改革案》中规定的学制系统,称新学制,因为该年是壬戌年,又称“壬戌学制”。此改革案由全国教育会联合会提出。《学校系统改革案》列有七条标准:适应社会进化之需要:发挥平民教育精神;谋个性之发展;注意国民经济力;注意生活教育;使教育易于普及;多留各地方伸缩余地
。 ——摘编自孙培青《中国教育史》
(1)根据材料一,概述“癸卯学制”的特点。根据材料二并结合所学知识,分析“壬戌学制”颁布的背景。
(2)根据材料一、二,说明“壬戌学制”的进步性。(不得摘抄原文)
“每当世界经济遭遇寒冬,总会有个狂热的角落热闹得刺眼——这就是电影。”与电影的诞生处于不同时期的是( )
A.浪漫主义成为世界文艺的主流 B.革命现实主义文学兴起
C.资本主义世界体系最终形成 D.欧洲艺术从传统形态向现代形态过渡
“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的:一方面,美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心;另一方面,美国越是想称霸,越是无法实现称霸的梦想,美国称霸的结果只会加速与其它世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明( )
A.美国与世界各强国之间势均力敌 B.美国放弃霸权政策奉行单边主义
C.两极格局结束单极世界形成 D.世界格局多极化趋势不断加强
有学者认为:“严格意义上的经济全球化发生在20世纪80年代末90年代初……全球化之所以发生在这个时候,第一靠全球的信息网络化,第二靠全球向市场化的变革。”其中“全球向市场化的变革”是指( )
A.多数国家实行了市场经济体制 B.生产和贸易全球化
C.世界市场的一体化 D.国际分工日趋成熟
“第二次世界大战后,通过20世纪上半期的震荡,人们开始认识到维护世界政治经济秩序稳定的重要性。”为此。人们“采取的”维护”措施不包括( )
A.联合国 B.国际货币基金组织
C.关税与贸易总协定 D.北美自由贸易区
诺曼·戴维斯在《欧洲史》中认为:“美国在为世界恢复健康的经济方面提供任何帮助都是合乎逻辑的,不这样做的话,就不会有政治稳定和令人满意的和平。”美国。为世界恢复健康的经济方面提供帮助”出台了( )
A.马歇尔计划 B.北大西洋公约 C.杜鲁门主义 D.经济互助会