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阅读下列现代中国教育发展状况的简表 年份 初等教育 中等教育 高等教育 学校数 ...

阅读下列现代中国教育发展状况的简表

 

年份

初等教育

中等教育

高等教育

学校数

在校学生数

学校数

在校学生数

学校数

在校学生数

1949年

34万

2 400万

5 219

127万

205

11.7万

2003年

49.13万

1.25亿

10.09万

9 115.31万

1 911

1 175.05万

请回答:

(1) 从上述材料看,现代中国教育发展状况反映了哪些现象?(1分)出现上述现象的原因是什么?(2分,任意答出2点即可)

(2) 新中国成立后,党和政府采取了哪些重视科学事业发展的措施?(5分)

(3) 面对激烈的国际竞争,我国教育应如何发展?(3分,任意答出3点即可)

 

(1)现象:教育发展迅速,国家重视基础教育,三级教育全面发展。(1分) 原因:教育优先发展战略的确定;(2分,任意答出2点即可) “科教兴国”战略的提出; 教育改革的不断深入和发展; 教育立法的保障; 教育投资的增加等。 (2)①新中国成立初期,成立中国科学院、国家科学技术委员会等机构,成立科学规划委员会编制远景规划,科技全面发展。 ②1978年召开全国科学大会,科学技术和知识分子重新得到了肯定和重视。 ③1985年后,科技体制改革全面展开。 ④1988年9月,邓小平第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断,成为实施“科教兴国”战略的理论基础。 ⑤1995年,提出“科教兴国”战略。(5分) (3)进一步加快教育改革; 重视基础教育,提高民族素质; 持续发展高等教育; 缩小东西部教育的差距; 建立终身教育体制。(3分,任意答出3点即可) 【解析】 试题分析:(1)从材料可以看出,新中国成立后,初等、中等和高等教育都得到很大的发展。主要原因可以从国家的重视、法律的保障和教育的投入等方面分析。(2)回答此题应该根据教材知识,从建国初期开始算起,把党和政府重视教育发展教育的措施进行整理概括。(3)面对日益严重的国际竞争,我们应该更加重视教育的发展,要进一步促进教育改革,发展基础教育,缩小城乡差距和东西部差距等。 考点:新中国的教育
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考点分析:
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阅读下列材料

材料一:善师四夷者,能制四夷;不善师四夷者,外夷制之。夷之长技有三:一战舰、二火器、三养兵练兵之法。…佐行贾以行兵,兵贾相资,遂雄。               ———《海国图志》                                                                                                                                                                  

材料二:1898年,《孔子改制考》问世,对当时思想界震动很大,被梁启超形容为“火山喷发”。这一著作打着孔子的旗号宣扬维新变法理论,还借用进化论的观点,论证了君主立宪制是符合社会发展潮流的。             ——人民版《历史必修三》

材料三: 一、颠覆现今之恶劣政府,二、建设共和政府,三、土地国有…以一个新的、开明的、进步的政府代替旧政府,……把过时的满清君主政体改变为“中华民国”。

——胡绳《从鸦片战争到五四运动》

材料四:新文化运动期间,陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗,破坏陈腐学说的囹圄”,提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出:要拥护德先生便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。      ――人民版《历史必修三》

材料五:七十多年马克思主义走得那样慢,十月革命以后就走得这样快。因为它走得这样快,所以一九一九年中国人民的精神面貌就不同了,五四运动以后,很快就晓得了打倒帝国主义、打倒封建势力的口号。在这以前,哪个晓得提这样的口号呢?       ————毛泽东(1945.4)

请回答:

(1)分别概括材料一和材料三的思想主张。(2分)

(2)根据材料二,为什么《孔子改制考》被梁启超形容为“火山喷发”?(2分)

(3)向西方学习,材料二和材料三的思想共同点和不同点是什么?(从国体、政体角度回答)(4分)

(4)简述近代中国向西方学习的历程。(4分)

 

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历史学的基本要素是:史料、史料解释、历史叙述和历史评价

阅读下列材料,回答问题:

孟子,名轲,邹人,是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就有仁、义、礼、智四端,即对他人苦难的同情,对不义之事的羞辱,辞让的心情及辨别是非的能力。他把孔子的“仁”发展为“仁政”,特别强调“民为贵,社稷次之,君为轻”,即主张民贵君轻;又说“君仁莫不仁,君义莫不义,君正莫不正”,认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。这种带有民主色彩的见解,为后世儒家所不及,也为我们留下了珍贵的思想遗产。

请回答:(6分)

(1)文中哪些属于史料? (2分)

(2)文中哪些属于史料解释?  (2分)

(3)文中哪些属于历史评价?  (2分)

 

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西欧文艺复兴与启蒙运动最主要区别在于

A.前者是资产阶级文化艺术运动,后者是资产阶级政治思想运动

B.前者促进了自然科学产生,后者促成了革命与改革

C.前者反对天主教神学思想,后者反对封建专制与教会特权

D.前者代表正在形成中的资产阶级,后者代表了已经形成的资产阶级

 

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如图是1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于圣经故事:耶稣基督被钉死在十字架上后,圣母玛丽亚抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在(   )

说明: 满分5 manfen5.com

A.歌颂真实自然的人性

B.刻画耶稣的英雄形象

C.宣扬上帝的精神权威

D.倡导灵魂得救的观念

 

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“我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。”这反映了启蒙思想家(    )

A.主张限制王权,保障议会自由            B.提倡君主立宪,倡导言论自由

C.反对教权主义,倡导信仰自由             D.宣扬权利平等,争取政治自由

 

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试题属性

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