Question

某班同学在历史课上开展以“古代、近代中西方政治文明”为主题的学习和探究活动。阅读下列材料，回答问题。

探究问题一： 中国古代的政体与选官制度

材料一  自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。

于是先从在下者（平民）起……此已开后世布衣将相之例……秦始皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主（最高统治者仍由王族世袭）也。

汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天下变局，至是始定。

——赵翼《廿二史札记》

材料二  唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才，在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。

——钱穆《国史新论》

探究问题二：英美民主政治的评价

下表是某中学在“近代西方民主政治”研究性学习活动中，两个研究小组展示的材料和得出的结论。

组别	材料	结论
英国组	1689年以后的英国离民主制还远得很，英国的新政治体制无非是寡头政治。 ——《欧洲文化史》 《权利法案》的规定……并不意味着英国已成为一个民主国家。 ——《全球通史》	17世纪后期至19世纪上半期，英国民主化的趋势不断发展。
美国组	一场伟大的革命已经发生——这一革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化，而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化，就像一个新行星的出现会在太阳系中引起一个巨大变化一样。 ——H．科特《欧洲的美国精神》	美国通过革命建立起的民主政体，是世界资产阶级政治民主化进程中最具有进步意义的制度之一。

请回答：

（1）分析材料一，说明“天下变局”是指什么？（2分）结合所学知识，概括由西周至秦汉国家体制发生的变化。（4分）

（2）材料二中的“这两种制度”各是什么？（2分）为什么说它们“奠定了中国传统后一千年的稳固基础”？（4分）

（3）有同学认为，英国组的材料不足以得出最后的结论。请你根据所学知识，补充相关的史实。（4分）

（4）指出美国组材料中关于“一个新的种类的新国家”的含义。（2分）结合所学知识，说明美国民主政治在“所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化”的表现。（3分）

（5）综合上述材料，谈谈你对政治制度建设的看法。（2分）

Answer

（1）“天下变局”：统治者在西周由世袭贵族组成到西汉建立时皇帝和大臣多出身布衣。（2分)

变化：从分封制到郡县制，中央集权制度逐步建立。（4分）

（2）制度：科举制和三省六部制。(2分)

原因：科举制把选拔人才和任命官吏的权力集中到中央政府，为历朝沿用；(2分)

三省六部制削弱相权，保证皇权独尊，后历朝基本沿袭此制。(2分)

（3）史实：责任内阁制的形成（2分）； 1832年议会改革等。(2分)

（4）含义：三权分立的联邦制共和政体。(2分)

表现：1787年宪法体现了“分权与制衡”原则；两党交替执政；实行共和政体。(3分)

（5）看法：政治文明的发展具有多样性；民主制的确立是历史发展的必然趋势等。(2分)

【解析】

试题分析：此题考查的是对东西方政治建设的理解。

（1）考查的是西周和秦汉时期统治阶级身份和政治体制变化的认识：第一小问可以直接概括：西周统治阶级是世袭贵族,到秦汉皇帝和大臣多出身布衣。第二小问国家体制可以从地方制度再到中央集权制度的建立加以说明即可。

（2）考查的是对中国古代选官制度和行政制度成熟的标志及加强统治作用的理解。根据材料二提示选拔人才和行政制度概括，作用可以从加强中央集权和强化皇权的角度考虑。

（3）考查的是对英国近代代议制完善和发展的认识。根据所给材料只能说明应该建立了近代代议制度，还不完善，应该从完善与发展的角度加以补充：内阁制和1832年议会改革。

（4）考查的是对美国近代代议制民主核心特点及政体创新的理解。

（5）对于政治制度的建设的认识是开放性试题，只要言之有理即可得分。

考点：东西方政治