阅读下列材料:
材料一:反映战国时期商鞅变法的一组图片
材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,尤以务本之故,倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》
材料三:太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。且所因由嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏将卬,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫。 ——《史记·商君列传》
请回答:
(1)材料一反映了商鞅变法的哪些内容?(4分)
(2)材料二对商鞅变法的哪些措施给予了充分肯定?(6分)
(3)材料三评价商鞅的标准是什么?你是否同意,为什么?(5分)
公元前6世纪初,雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民,家庭贫困,不具备担任官职的财产资格。后来,克里埃尼图斯开办作坊,生产葡萄酒并销往海外市场。5年后,他的年总收入达到了280麦斗,跻身于第三等级。
请回答:
(1)根据梭伦立法,跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受怎样的政治权利?(3分)
(2)如何评价梭伦确立的财产等级制度?(6分)
(3)除此之外,梭伦对国家权力机构和司法制度又进行了哪些改革?(6)
北宋中期社会危机的关键问题是( )
A.辽、西夏的威胁 B.土地荒芜、水利荒废
C.国家财政入不敷出 D.官僚地主隐匿田产逃税
北宋前期统治者认为,“富者田连阡陌,为国守财尔!缓急盗贼,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物”。这表明北宋政府( )
A.采取抑制土地兼并、重农抑商的政策
B.减轻农民负担,限制大地主特权
C.纵容土地兼并,以便筹集军费
D.力图搜刮百姓,以备“岁币”
下图是北宋前期兵员增长示意图,其反映的现象说明了( )
A.地方将领擅自扩充兵员,拥兵对抗中央
B.宋初削弱地方军事力量的国策发生了变化
C.政府为抵御边患和稳定内政而扩充军队
D.宋太祖以后,统兵将领的地位逐渐提高
王安石对科举制度进行改革,规定学问和品行最优者,可以不经科举考试直接出任官职。这说明他( )
A.看到了科举制的弊端 B.反映了私人办学的发展
C.产生了反对科举制的思想 D.认为地方教育大有提高